天津北方网讯：“大部分‘非遗’项目之所以没落，并非失去了文化魅力和生命力，只是欠缺一个融入现代文明的契机。不解开这个症结的话，即使培养出高学历的传承人，他们也很难顺利就业、在社会上立足。”徐军说，将“非遗”引入大学，利用高校的资源、专业优势传承和保护“非遗”，无疑是一个行之有效的新途径。
2016年，作为“中国‘非遗’传承人群研修研习培训计划”首批试点高校的天津工业大学，开办中国传统纺织类非物质文化遗产传承人群培训班。
“中国‘非遗’传承人群研修研习培训计划”是由当时的文化部、教育部共同实施的，旨在通过组织“非遗”传承人群的研修、研习、培训，帮助“非遗”传承人群提高文化艺术素养、审美能力、创新能力。在秉承传统、不失其本的基础上，提高中国传统工艺的设计、制作水平，促进传统工艺走进现代生活，促进现代设计走进传统工艺，促进就业增收。
在一个月的培训时间里，教师知识讲授与传承人技艺传授有机结合，课堂教学与实地考察充分衔接。结业后，在天津工业大学举办结业典礼暨作品展，为来自全国各地、从事“非遗”传承工作的学员，以作品展示的形式汇报学习成果。
2019年，天津工业大学在总结前两年共5期培训的经验基础上，为更好发挥该校引领纺织“非遗”发展的作用、在高等院校进行非物质文化遗产教学，由原来国家级纺织类非物质文化遗产传承人群培训提升为传承人群研修班。研修班是在原有研培班的基础上的升级版，希望通过传承人精湛的技艺来激起人们记忆深处固有基因，在技艺传承中更加重视和挖掘技艺深处所埋藏着的人类命运共同体的深远道理，学艺先学做人，从而用优秀的文化来提升积极向上的人生观、世界观和自我价值观，真正做好树人育德的工作。目前，首期研修班已开班，学员共计18人，分别来自京津冀和甘肃等省市。
“‘非遗’进大学，传承、保护只是最低层次的要求，大学培养‘非遗’领域人才的目标，不应只是精通某一领域或针对某一个具体‘非遗’项目，同时还需具备宏观上的发展观念和发现问题的意识，培养出具有大视野的专业型人才。”徐军表示，大学作为高等教育学府，应依托高校的人才优势和科研优势，以现代化的理念手段，对“非遗”的知识技能体系进行深入剖析，展开系统性、全方位的研究。对于注定被历史淘汰的项目，取其精华保护、保留，留住文化记忆；对于可以发扬光大的项目，在尽力保持原生态的基础上积极向市场化、产业化发展，让“非遗”文化真正在大学校园里落地生根。（津云新闻编辑曲璐琳）
