东方网记者包永婷10月26日报道：“上海为什么叫‘上海’？”“为什么有人说上海有两条‘母亲河’？”这些问题“老上海”都未必能回答上。今年夏天，在“行走苏州河了解上海史”读书活动中，许多中小学生通过阅读《潮起潮落苏州河》《海纳百川上海源》等书目，学习了一些上海的渊源、沿革、乡土文化等知识，了解了上海的发展进程。
今天下午，“行走苏州河了解上海史”上海市中小学生暑期读书专题活动颁奖典礼在黄浦区教育学院举行。颁奖典礼由上海市地方志办公室、上海教育发展基金会和上海人民出版社主办。并邀请上海社会科学院研究员熊月之就“上海城市品格的炼成”做讲座。
由上海通志馆、黄浦区教育学院、长宁区教育局图书馆工作委员会、普陀区中小学生读书活动促进会组织的“行走苏州河了解上海史”读书活动因地制宜，从身边的河流入手。读书活动主要包括讲座、读书征文、创作实践、在线答题等内容，以生动易读的文本和丰富多样的形式为载体，共有102所学校3531人次学生参与活动。据统计，活动收到征文、绘画、摄影等作品共3280篇（件）。线上答题活动共有3170名学生参与。
通过区、市两轮评选，征文、绘画、摄影等作品中，共计有508名学生获各级奖项。另有292名学生获线上答题活动“优胜奖”，15名教师获得优秀指导教师奖，15所学校（单位）获得优秀组织奖。在颁奖典礼现场，获奖者代表上海市宜川中学殷骏豪表示，“很感激有这样的机会来表达对上海这座城市和苏州河的爱。对于学生来说，要多了解历史，要潜心读书拥抱知识，无愧于我们美丽的家园。”
上海人民出版社副总编辑、学林出版社社长周峥表示，“通过阅读和行走，活动的参与者都经历了一个有收获、有创新的活动过程，在征文、绘画、摄影、答题等一系列作品中展现了自己的成果，这是非常可喜的。可喜不但在于成果本身，更在于上海的历史文化、城市品格和城市精神，在新一代的青少年中得以继承、发扬和光大！”
“历史可以给我们知识，给予我们智慧，了解我们的过去，了解我们所生活的这块土地。”上海市地方志办公室主任洪民荣表示，这次活动是一次尝试、探索，接下来可以做上海人、上海话等很多主题。
