本次省运会，除了竞技体育组的赛事外，学校体育组的比赛也正如火如荼地进行当中。本届省运会学校体育组总共进行11个项目的比赛，一共将产生156枚金牌。对于在校学生来说，省运会也给了他们一个展示自己体育才华的舞台。同时，省运会学校体育组的比赛，也是检验体教结合模式的契机，能够为广东体育的发展提供新的思路。
师生共同参与省运会
本届省运会学校体育组比赛的参赛运动员全部来自省内各个中学。比如肇庆定向运动队的队员们来自肇庆当地的几间中学，田径项目则有来自广东实验中学、肇庆一中等学校的运动员。
事实上，本届省运会学校体育组比赛的参赛运动员不仅有学生，还有在校体育教师。6月25日至28日，体育教师技能大赛就在肇庆中学体育馆举行，这是省运会学校体育组的首项赛事，包含了体育老师的教学设计、个人特长展示、组织教学与示范讲解等多个项目，全省共有超过300名教师参加了本次比赛。
在队列比赛和广播体操比赛中，来自全省的老师们同台较量，各显身手。据了解，本届省运会首次引入体育教师教学技能大赛，目的在于打造一个交流和学习的平台，促进参赛教师们的教学交流，以便设计出更科学更实用的体育教程，进一步让学生们能够享受到更优质的体育教学。
体育教师技能大赛的设立，也让学校体育组的赛事变成了师生共同参与的比赛。值得一提的是，本届体育教师技能大赛不设奖牌，淡化了竞争性，加重了参与性。
虽然有的项目不是学校体育组，但部分地市也是依托学校建队。比如广州手球队和垒球队，他们就分别与广州市东圃中学和沙浦中学合作，由在校学生组成运动队开展训练和比赛，这也是针对家长们最担心的体育训练与文化学习相冲突，而走出的一条特色办队道路。
运动员坦言经历难得
9日，学校体育组田径项目在肇庆市体育中心田径场展开了较量，来自省内各中学的学生运动员为当天要产生的13枚金牌展开较量。有运动员表示，打完这届省运会之后，他们就将准备高考或大学入学，对于他们来说，这是最后一次参赛机会，无论如何都要全力以赴，不留下任何遗憾。
男子甲组100米冠军陈霄洋说：“能够夺冠，我要感谢教练对我的悉心指导和严格要求，没有他们的帮助，恐怕我不会有今天的成就。”据了解，陈霄洋从小学开始练习短跑，曾经展示过极其出众的天赋，但他没有选择走专业队道路，而是选择文化学习和体育训练两手抓，今年他以高水平运动员身份被华南理工大学录取。“我还是把学业看得比较重，希望能够按部就班升学，进入大学学习，我不希望给别人的印象是我只会练习体育。当然，我要感谢这次比赛，给了我中学生涯一次难忘的经历，将来去了大学，我还会继续坚持练习田径。”
对于陈霄洋来说，虽然自己不是专业队队员，但训练依旧不轻松，他说：“基本上每天放学后就开始训练，至少训练一个小时，不仅在学校训练，在重大比赛之前的一个月还会去广州体院找教练指导。”谈到田径对于自己的帮助时，陈霄洋说：“体育教会了我很多积极向上的东西，这些是课堂上学不到的，我最大的收获，就是在田径中领悟了勇往直前的精神。”
一些学生运动员则是出于单纯的热爱才开始体育训练，来自肇庆一中的谢颖清说：“我从初一开始练习短跑，到现在也有5年了，觉得自己已经爱上了100米这个项目，训练和比赛都是出于热爱，至于这个对于今后升学的帮助，我并没有想那么多。”
据了解，在接下来几天里，学校体育组的足球、篮球和游泳项目的比赛也将陆续开赛。
【记者】金朱玺
【摄影】李细华梁志锋
【来源】南方日报
