李斌与刚刚考完月考的同学在走廊聊天。 宋福亮 摄
躬耕教坛10年，阳春一中教务处副主任的李斌始终坚持“以优雅之姿拼搏进取”的人生态度，用修养的芬芳熏陶学生，用勤奋好学的态度来丰富教学内涵。他牢记陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”，从高中班主任到年级组组长，再到教务处副主任，都保持热忱、踏实、细致的工作作风，用全身心的关爱教导学生。李斌先后获得“校优秀班主任”“阳春市优秀教师”“阳江市教学系统优秀教师”“南粤优秀教师”等荣誉。
春风化雨育英才
在山西工作两年后，李斌于2010年来到阳春一中，担任高一年级的生物老师兼班主任。初到阳春一中，李斌只觉得自己每天有用不完的精力，使不完的劲儿。从初中到高中，学生要面对的不仅是新知识的积累和知识结构的变化，还有心态上的转变，需要多方面的引导。李斌将自己高一的教学经验总结为“细心、爱心和方法”。生物课抽象概念比较多，他在有限的条件里，尽量还原课本上的实验，在语言表达上尽量联系生活实际，例如用麻将不同的花色类比同源染色体和非同源染色体，让人印象深刻。在基础知识积累方面，他要求学生多阅读课外资料，通过思维导图构建知识体系，使知识点掌握得更牢固。日常巡班、上课时，他注意观察学生的学习状态，每周组织宿舍谈心会，周日召开班干部会议，了解学生的思想动态，用春风化雨般的关怀滋润学生的心灵。
为了让学生感受到集体的温暖，李斌记下了全班同学的生日，自费买蛋糕，利用晚自习下课时间，发动全班学生，为当天生日的学生唱生日歌、送祝福。班上一名学生的妹妹突患白血病，学生因担忧影响正常学习。李斌通过多种渠道发动朋友捐款，并组织学生上街为患病女孩募捐，成功筹得近10万元善款。经过医治，患病女孩成功恢复健康，家长特意送来锦旗向李斌表示感激。
改革创新出成果
李斌将自己与学生的关系定义为“严而不厉，威而不猛”，把后进生称为“最有潜力的孩子”，从不同方面发掘学生的优点，让很多学生心怀感激，重燃对学习的激情。2011年和2012年，他先后担任3个班的班主任，期末总评均为同层次班级的年级第一名。
凭借出色的表现，李斌在2012年担任高三年级组组长，除了要完成自身的教育工作，还要完成级组常规管理。2013年至2015年，阳春一中本科上线率遇到瓶颈。李斌与校级组其他老师多次沟通，并请示领导，最终确定了“教育改革”的大方向，从学生上课作息时间、学生管理方式、教师考核等多方面着手，深入开展科学备考、智慧备考工作，大力优化内部管理。整整一年时间，面对改革带来的各种影响，全年级的老师咬牙顶着压力向前，不敢有一丝松懈。
李斌至今还清楚地记得2016年的那个夏天。高考成绩出来的前一晚，高三年级组的几个老师紧张得睡不着，干脆聚在一起，一边等着天亮，一边交流这次考试可能有的结果。凌晨4点，有些老师撑不住回去睡了，李斌却一直等到成绩出来那一刻。当天上午，高三年级各班老师激动地统计学生的成绩，一张张表格被送到办公室汇总，当全年级成绩出来以后，整个办公室都沸腾了。这年，阳春一中一本上线人数499人同比增长61%，二本上线及总上线率均为历史最好成绩。“虽然那一年的工作非常辛苦，但我看到成绩那一刻，真的觉得特别值得，我们的老师特别棒，我们的学生也特别棒。”李斌笑着说。
今年高考，阳春一中本科上线2400多人，是该校本科上线人数最多的一年。李斌却表示，教育改革不往前走，就意味着退步。他希望在探索中找准改革方向，让阳春一中这个平台焕发出更加灿烂的光彩，帮助更多的学生圆大学梦。
