李观清。南方日报记者 董天健 摄
南方日报讯 (记者/钟哲 通讯员/麦土坚 陈婷)从2001年9月18日用右手扶着墙壁，蹒跚走上讲台以来，李观清在吴川市浅水初级中学已经工作了十七个年头。她说：“看着农村孩子改变命运、走出大山，是最有成就感的事。”
初见李观清，她个头不高，衣着朴素，由于长期在农村工作，皮肤被晒成健康的小麦色。说起往事，李观清的脸上总是不自觉地浮起笑容，正如学生写给她的留言所说：“我最喜欢的就是李老师笑起来的酒窝。”
守住清贫
回首已是十七年
在2017年修通公路以前，连接浅水镇与吴川城区的只有一条泥泞的公路。2001年，从广东省外国语师范学校英语专业毕业的李观清面临抉择：成为翻译，或是在城市工作的普通教师，或是回到家乡成为一名乡村教师。没有犹豫，她回到吴川准备参加上岗考试。天意弄人，在走上讲台前，李观清遭遇了一次严重车祸，左侧锁骨粉碎性骨折、脑挫伤、右脑颅骨粉碎性骨折……
浅水中学坐落在一个小山岗上，从山脚到教学楼是一面陡坡。2001年9月18日，因伤请假半个多月的李观清来上第一堂课。她的左手被绑在脖子上固定，右脚没有知觉。为了掩饰头上的伤口，她还戴了鸭舌帽。孩子们非常佩服李观清的坚持，为她大力鼓掌。
随着经济社会发展，浅水中学的办学条件得到极大改善，李观清的工资也从300元涨到了数千元。十七年间，李观清面临过很多诱惑，但终究放不下农村的孩子。李观清就这么一直守了下来。直到如今，她的头骨仍然少一块，医生让她尽快做手术把右颅骨补上，否则大脑会逐渐萎缩。可她的母亲近年不幸受伤，连续做了5次开颅手术，李观清不断忙碌于母亲和学生之间，只好把自己的手术搁置。
新接手一个班级时，为激起学生们对英语学习的兴趣，李观清总会先给他们上一节主题班会，让学生们畅想自己的校园生活，规划自己的未来。
李观清说，学生来自附近的乡村，家长大多在外打工。由于生活水平低，很多农村孩子想通过读书改变命运。
为了提高学生对英语写作的兴趣，李观清在班级中尝试“支架式”教学，“通过简笔画、游戏等增加学生的单词储备，然后给他们输入句型、时态的概念，从字到句、到段落、到篇章，像用脚手架建起一栋房子”。
李观清还创建了积分系统，学生的测验成绩、作业完成情况等都会被完整记录和统计，形成每个人的数据曲线;学生还能通过自发完成句型练习，获得可观的加分，这极大地激发了农村孩子学习英语的兴趣。
吴川市教育局局长陈志雄说：“乡村教师是一份清贫职业，没有奉献精神的人很难做好。李观清老师的专业水平高，在工作之余完成了十多篇论文，又是名教师工作室主持人，很多学校抢着要她。正因如此，她坚守乡村、不求回报的精神更值得乡村教师学习。”
爱生如子
如今桃李满吴川
李观清的小孩刚满6岁。谈及孩子，李观清的语气中充满愧疚。她丈夫曹锦志在浅水中学任职体卫主任。由于学校远，孩子从小就由爷爷奶奶照顾，夫妇俩平时住校，每周回家一次。孩子会走路了，夫妇二人都没亲眼见证。想起这些，李观清会默默掉眼泪。她反复跟孩子说：“妈妈不是不爱你，但在妈妈工作的地方，还有一大群比你更需要妈妈的学生。”
李观清几乎把所有的母爱都奉献给了自己的学生。2012年6月，李观清怀孕38周，预产期正好碰上中考。李观清决定坚守到最后一刻，她拖着水肿得无法塞进鞋子里的双脚，咬牙讲着复习课。
2004年，为帮助一名家境贫穷的学生，李观清每月从400元工资里拿出100元来资助，“他们童年缺少家庭温暖，我想在课堂上把这些爱补回来”。
2016年毕业季，学生们为李观清制作了一本纪念册，里面塞满了贺卡、信件，都是农村孩子们亲手制作的。
2017年，李观清成为湛江市中小学名教师工作室主持人，目前已发展了10位成员、30位学员，她们都是吴川市的一线英语教师。目前，工作室的4项课题中有1项已结题，2项接近结题，1项完成立项。
浅水中学英语教师柯周何曾是李观清的学生，受李观清的影响，毕业后她毅然回到母校。实际上，李观清的学生中已有许多人选择走上教师岗位。年仅35岁的她，用半生坚守，守望着属于自己的桃李满园。
