9月10日，第35个教师节。这一天，河北省委专门召开座谈会，听取教师代表意见建议，研究推动教育发展问题。省委书记、省人大常委会主任王东峰在会议上强调，要坚持改革创新，全面提升各级各类教育发展质量和水平。
9月10日是第35个教师节，省委召开座谈会，听取教师代表意见建议，研究推动教育发展问题。长城新媒体记者庞晓玮摄
在河北，自党的十八大以来，学前教育普及普惠力度不断加大，学前三年毛入园率达到86%以上；义务教育均衡发展水平有效提升，九年义务教育巩固率达到97.17%，提前两年完成了全省所有县（市、区）通过省级评估的任务；高中阶段教育普及率不断提高，基本普及高中阶段的县（市、区）累计达到164个；高等教育服务能力明显增强，高等教育毛入学率达到47.5%。
各级各类教育健康快速的发展，无疑是一个利好，有力推动了河北由教育大省向教育强省迈进。
当前，河北省正处于历史性窗口期和战略性机遇期，全面提升各级各类教育发展质量和水平，既是我国经济社会发展的客观需要，更是人民群众的必然需求。
要看到，虽然各级各类教育发展的整体水平在提高，但与教育资源发达的城市相比，教育资源分配“不平衡不充分”等问题还存在，教育改革创新还有待深化。
9月10日是第35个教师节，省委召开座谈会，听取教师代表意见建议，研究推动教育发展问题。长城新媒体记者庞晓玮摄
对此，省委书记王东峰指出，要针对学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育、高等教育的特点和现状，分类指导，精准施策，切实解决好总量不够、质量不高、师资不足、布局不合理、区域发展不均衡等问题，创新体制机制，改进方式方法，全面推动我省教育工作迈上新台阶。
改革创新是时代发展的不竭动力，而让每个群体公平地获得“更好的教育”，是促进社会公平正义的内在要求。新时代，无论是高质量还是高水平，为每个学生织就一张教育“无忧网”，需要改革创新提质增效。
入园难，则在学前教育工作中求普惠；大班额，则在义务教育工作中促均衡；千校一面，则在普通高中工作中抓特色；人才紧，则在职业教育工作中上水平；就业难，则在高等教育工作中要突破……只有顺应新的变化、挑战和需求，坚持深化教育改革创新，着力破难题补短板，才能使各级各类教育越办越好、越办越强。
此外，推进一项项改革举措的落地生根，离不开人才支撑。这不仅需要广大教师、教育工作者构建自己良好的知识体系，还需要不断提高做研究的能力，做党和人民满意的“四有”好老师。
全面建设经济强省、美丽河北，离不开教育支撑和人才保障，全面提升各级各类教育发展质量和水平正当其时。（芦静）
