由湖北省教育厅、省文联等主办的第二届湖北省中小学师生书法大赛，自10月18日启动征稿以来，短短20多天，5万余中小学师生报名参赛，从省内各地寄来的10万余件软笔、硬笔书法作品，雪片般飞到组委会，折射出我省近年青少年书法教育正在迅速升温。
书法作品水平不断提升
15日，由金伯兴、张秀、吴中华等9位书法名家组成的专家评审团，对参赛作品进行初选。
本届书法大赛增设硬笔书法，覆盖群体更广泛，加之各级教育部门的重视，带动了数千所学校、书法培训机构的参赛热情。大赛官方微信吸引30余万用户关注，组委会还推出说文解字、“绘书法、猜成语”等栏目，传播优秀传统文化，在我省开启一场书法盛宴。
“从初评情况看，本届参赛作品总体水平有明显提升”，参加了两届评审的省书协副主席、省书协少年书法分会会长王军说，他跟工作人员约定，举左手表示作品留下，举右手表示没有入围，一天下来左手臂都举酸了。
2013年教育部出台《中小学书法教育指导纲要》，规定将书法教育纳入中小学教学体系。
“在复兴优秀传统文化的内在需求及政策引导下，我省青少年书法普及工作取得了较为明显的进步。”王军说。以首批湖北省兰亭学校——武穴市实验小学为例，将传统书法融入素质教育，确立学生个个能写规范字的目标，采取“研”“培”“聘”等多种方式充实师资，如今拥有全国书法名师4人，中国书协会员1人，省书协会员7人。该校实施书诗联姻、书画联姻、书体联姻等举措，形成学生爱书法、练书法的风气。
中小学书法教育从点发展到面，从过去部分学生上兴趣班，发展成全体学生练习书法。在这一背景下，出现的“小小书法家”越来越多。2014年，省书协少年分会成立，通过现场书写测评，已吸纳2000余会员，遍及我省各市州。分会创立以来，举办了青少年诗词书法大赛、湖北少年书法百强大赛等活动，“孩子们书法水平提升很快，比赛选到最后，评委都感到难以取舍！”王军说。
专业师资匮乏仍不容忽视
“中小学书法教育在一派欣欣向荣的背后，仍面临着专业师资匮乏和水平不足两大问题。”江汉大学美术学院书法教师柳国良说。目前，中小学书法课往往由其他课任教师来教，或聘社会力量授课。很多教师没有经过专业书法训练，或不懂教学，学生得到的书法知识和训练方法很容易出现偏差。
为解决这一问题，省书协与湖北美术学院国画系结为战略同盟，推荐该系书法专业毕业生到中小学任书法教师。学生们通过专业学习，对书法的兴趣更浓，进步也很明显。
省书协秘书长李劲松称，我省中小学书法普及工作方兴未艾，但仍任重而道远。下一步，省书协将配合教育部门，打造一批青少年书法教育实验基地、示范基地，推出一批中小学书法名师，助力荆楚翰墨薪火相传。（记者 海冰 黄斌 通讯员 李芳）
（责任编辑：肖进安）
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