昨日，华中师范大学举办教学改革成果暨第二届教学节新闻发布会，介绍该校近年来的重大教学改革举措及成果。据悉，该校一教师研发的课堂“微助手”深受全国10万师生欢迎。
据介绍，为了适应信息化教学改革，以学生喜闻乐见的方式将“互联网+”元素引入课堂，今年上半年，该校心理学院青年教师田媛和团队的老师们一起，用科研经费研发了一款新的课堂互动轻应用工具“微助教”，并且申请了两项专利。
同学们利用手机微信关注“微助教”之后，可以在课堂中进行实时签到、答题和交流讨论。老师可以根据手机答题的正确率，实时判断学生对知识点的掌握情况，还可以帮助老师提前轻松备课。
田媛老师介绍，“微助教”能够带动课堂气氛的活跃，课堂由以前的“老师点名”向“学生主动抢着签到”转变，不少学生为抢到了签到“第一名”而感到自豪。截至昨日，全国超过10万名学生与100多所高校的老师都在注册使用“微助教”。“这些都是通过口口相传推广开的，我很开心我们的‘微助教’能够受那么多师生的欢迎。”
10月10日到21日，华中师范大学将举行第二届教学节。届时将开展“信息化背景下教学改革成果展”、“第11届东亚教师教育国际研讨会”等一系列信息化环境下的教育教学改革交流、研讨和展示活动。(记者 柯兵)
（责任编辑：陈剑）
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