今日，“虎宝宝”们踏入校园，背上书包走进教室，完成从幼儿园小朋友到小学生的转变。据了解，今年小学新生全部是2010年9月1日前出生，“虎宝宝”们开始上小学啦，家长们准备好了吗？
今年双胞胎扎堆入学
昨日，沈阳路小学进行学前教育。让现场老师和家长们觉得有趣的是，竟然有5对双胞胎到校报到，其中，三对是男孩，另外两对为龙凤胎。该校书记胡庆梅告诉记者，最近两年学校也有双胞胎，今年是最多的一年。
5对双胞胎男孩聚在一起闹腾得不得了。一会你弄我一下，一会我再拍你一掌，转头又搂在一块儿亲热。每一对都穿着一样的服装，他们手拉着手，萌翻了。双胞胎兄弟李勃澄和王勃鸿特别友爱。弟弟王勃鸿将老师发的小红花不小心弄掉了，大哭了起来，哥哥李勃澄立刻将自己的小红花都给了弟弟，让弟弟破涕为笑。龙凤胎李思翰和李思涵十分乖巧，从头到尾，一直认真地听从老师安排。
不仅沈阳路小学，记者了解到北湖小学今年新生中也有3对双胞胎，长春街小学有4对双胞胎报到；育才二小则迎来了9对双胞胎。
如何辨认不混淆？沈阳路小学一年级二班有两对双胞胎，班主任说：“我根据他们的同桌来辨认。”北湖小学校长范永岁表示：“双胞胎的家长不容易，我们尽量把一家的分在一个班，方便家长接送。”
玩游戏中认识新校园
为了让“虎宝宝”们顺利报到，尽快转换角色，不少学校想出了新点子。
在汉阳区玫瑰园小学（芳草校区），学校特意制作了6个人偶，取名为“六艺精灵”，分为“礼、乐、射、御、书、数”这6个角色。6个人偶在校园里迎接新生，引来不少家长给小朋友合影留念。
为了让新生尽快熟悉环境，学校举办了“定向越野”闯关活动，孩子和家长们在校园里完成站队列、游操场、参观教师办公室、找到厕所、学用饮水机等任务。每到一处闯关成功，都会收获一个“玫瑰精灵”小胶贴，集满6个胶贴就代表孩子已经顺利完成“开学校园行”。在游戏中，对一切都觉得新鲜的孩子们蹦蹦跳跳，完成了“新生第一课”。“今天是孩子步入小学生活的第一天，为孩子在校园各个特色景观留影，这是孩子成长的一个重要记录，若干年以后还能与孩子一起回忆。”一年级新生家长罗女士很珍惜陪同孩子在校园里完成任务的经历，她说，希望孩子进入新的环境有一个好的开始。
使劲夸奖搞定小萌娃
“123，坐端正；321，请静息；678，闭嘴巴；小眼睛，看老师……”前日，在育才二小学前教育课上，一（3）班大多数小朋友都能够很好地完成老师的指令，但总还有一两个小朋友，要么是在玩手，要么是趁老师不注意就和新交的小伙伴聊起天来。“我现在要表扬小天同学，她做得非常棒！”班主任彭衡岚大声表扬着，坐在小天旁边的小泽同学一听到老师表扬自己的同桌，立刻停止玩手指，乖乖地坐好。
室内训练之后是室外。在一（3）班门口，小学新生们在练习放学排队。男生和女生手拉手并排站好，两列队伍笔直地站成了两条直线。可是，还没维持3分钟，老师刚走到后排去调换位置，前排的小伙伴们开始说起了悄悄话。“下面我请一名小助手帮助老师排队。”彭老师将最爱说话的小锐叫了出来。小锐一听可以帮老师整队，兴奋地走出队列，认真协助老师排队，不一会，整个队伍就安静下来。小锐也被老师安排在很内向的两个孩子中间。“孩子喜欢表扬，使劲地夸他们，他们会做得很好。”彭老师笑着说着自己的经验。
■提醒
开学后 家长应做这几件事
开学后，新生家长们该做些什么帮助孩子适应小学生活？对此，育才二小校长李文华给出建议。
首先，家长要学会放手，孩子的事情让孩子自己做。李校长说，现在很多家庭都是五六个家长围着一个孩子，替孩子包办一切，小学一年级是孩子独立的开始。家长要告诉孩子：自己的事情要自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。
其次，家长要有耐心。孩子才上学，遇到问题，家长不要批评孩子，要适当引导孩子。“孩子才开始上学，第一次上很长时间的课，对他们来说，一天很疲倦了，家长就不要再给孩子压力。要和孩子沟通、交流，帮助孩子度过适应期。”
第三，一年级孩子开始拿笔写字，家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形，不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书。“家长要告诉孩子，一双好眼睛比什么都重要。”
最后，帮孩子交朋友。李校长说，每个孩子都有与人交往的需要，交往能力决定着孩子能否顺利建立集体归属感。家长要教会孩子和更多的同学交朋友，也可以邀请孩子的同学到家里玩，培养孩子的交往能力。记者董园园 李翌 实习生简涵 图/本报记者邹斌
