薛峰小学学生收到开学大礼包 学校供图
中小学陆续开启新学期。记者昨日探访发现，不少学校为欢迎一年级的新同学，设计了别出心裁的迎新仪式，不仅是展示校园文化，更为缓解孩子们在面对新环境时的紧张和焦虑，让他们高高兴兴走进校园。
老师送“大礼包”，每件小礼物都有寓意
武汉经济技术开发区薛峰小学给每位同学送了开学“大礼包”。“大礼包”里除了笔、直尺、橡皮等文具外，还有糖果、创可贴、牙签这类意外的小东西。
校长谢翠玲指着小礼物一件一件解释：牙签寓意着做人要多看别人的长处，善于把他人的优点挑出来；创可贴提醒同学们要学会抚慰他人的心灵创伤；面巾纸是希望学生当他人伤心时，帮他擦干眼泪；橡皮筋是告诉同学们只有保持弹性，事情才能做好……
老师们给全校同学每人送一份礼物，目的是让大家都能感受新学期的快乐和喜悦。开学前，老师们一起琢磨出这份礼物清单，给每一件小礼物赋予一份特殊的含义，将对孩子们新学期的期许融入其中，希望每位学生不仅会读书，还会关心他人、热爱生命。
进校园前先签名，增加入学仪式感
早上8：00，不少家长带着孩子来到鄱阳街小学报到。学校门口立起一块写着“我是小学生啦！欢迎来到鄱小”的签名墙，吸引了孩子们的目光。
“妈妈，快给我拍一张。”原本有点紧张的小吴同学在签下自己的大名后，开心地笑起来，一边指着自己的签名一边摆pose，妈妈也非常配合地一阵拍。一个看分班公示、了解报到流程的现场，忽然变成了一群“小明星”的通告现场。一些来迟的家庭没能参加签名仪式，强烈要求在新生教育活动结束后补签。
记者注意到，这面色彩斑斓的签名墙上还画有仓鼠、毛毛虫、蝴蝶、蜜蜂、葵花5个卡通形象。鄱阳街小学副校长张丽娅说：“其实这是每个班的吉祥物，比如仓鼠叫作‘果果的家’，对应的是一年级（4）班，老师们会告诉孩子‘你是果果班的学生’。因为小孩子对一年级几班可能没概念，但采用卡通形象会更有代入感，孩子也会觉得更有意思。”据介绍，采用新生签名墙，是想让孩子有个新鲜有趣又记忆深刻的仪式感，从心理上意识到自己是小学生了。
一起玩亲子游戏，体验校园文化
玫瑰园小学芳草校区的一年级新生和家长们，一同玩了一场闯关赢精灵卡的游戏，这是该校为一年级新生准备的特别的入学仪式。据了解，该校创作了6个精灵形象，分为“礼、乐、射、御、书、数”，每个精灵代表学校希望孩子们习得的好习惯。如“礼”代表行为规范，“射”代表体育技能，“御”代表运筹帷幄的能力。学生和家长们需要完成每个精灵背后的任务，赢得精灵卡来闯关。
比如在“礼精灵”的关卡，家长需要在教室外的指定区域站好、排队、安静有序地完成“接孩子”的工作，表现好的家长将得到第一张精灵卡，并向坐在观众席的孩子展示。而其他五关则由学生在学校食堂、卫生间等区域完成。此外，学校还为家长们制作了一份“六艺”精灵伴成长的手册，要求家长即时记录、评价和反馈孩子们在家的学习和生活。
该校副校长黄菁表示，学校希望孩子们在成为小学生的第一天起，就有“六艺”精灵的陪伴，而家庭教育是守护“精灵”的重要环节。“我们希望精灵们不只是在学校陪伴孩子，也能被家长带到家里，时刻提醒和要求他们的行为”。
学校拍亲子照，增强学生归属感
为了让孩子铭记开学时刻，花桥小学送给新生的一份纪念礼是一张孩子和父母的亲子照。
头戴粉色蝴蝶结发卡的小女孩背着小书包，左手牵着爸爸右手牵着妈妈，一起走进校园。“来来来，家长和孩子站在一起，朝这里看，一二三，笑一个！”操场前有一块为一年级新生特制的背景墙，摄影老师正在给每一位新入校的学生和家长拍亲子合影。记者看到，无数张稚嫩的小脸庞上挂着孩子们此刻的情绪，有对新生活充满期待的兴奋，有遇见幼儿园同学的欢喜，也有不愿意与家长分开的焦虑。
据了解，学校会统一将这些照片冲洗出来，送给孩子和家长留作纪念。“这是我们学校迎新的一个传统项目。”花桥小学相关负责人介绍，“一来新生入学的这张照片肯定值得珍藏，二来有些孩子来自外来务工人员家庭，拍亲子照能够加强家长对孩子教育的参与感和孩子对学校的归属感。”（记者刘嘉 占思柳 杨幸慈 陈晓彤 通讯员吴键 黄吉敏）
（编辑：刘晓丽）
