红网时刻常德6月22日讯（记者 白玲川）自政法队伍教育整顿活动启动以来，常德市司法行政系统坚持学以致用，知行合一，深入开展“我为群众办实事”活动，积极转化教育整顿成果，紧盯群众“急难愁盼”问题，找准基点，消除误会，锚准瓶颈，精准突破，办好人民满意的专门教育，全力塑造问题青少年矫治“常德经验”。
新安学校学生在上课。
找准痛点 解决群众急难愁盼问题
据统计，2012年至2018年，常德市立案查处未成年人1000余名，给社会治安和稳定带来较大负面影响。这些问题青少年，严重厌学、抽烟、喝酒、打架、早恋、叛逆、夜不归宿等，对所在班级同学的学习造成干扰，老师头疼；对学校的校纪校风和正常的教育教学秩序造成冲击，学校面临困境。
这些问题青少年在社会上有时寻衅滋事，有时参加敲诈勒索，甚至被贩毒分子利用，参与贩毒运毒，对社会治安管理造成很大压力。
为了挽救孩子，幸福家庭，和谐社会，对问题青少年开展专门教育势在必行。
2017年12月，市新安学校完成改建工程，2018年3月，正式招生开班。
为充分发挥司法行政职能作用，以问题青少年教育矫治为切入点，针对普通学校管不好、家庭家长管不了的“心病”，紧扣当前青少年法治教育和特殊教育的痛点和难点。近年来，市司法局联合学校紧扣“为民办实事”为主题，积极探索亲职教育的方式方法，开展亲职教育讲座和心理辅导，针对个别青少年因材施教、因症施策，确保问题青少年教育矫治的针对性和时效性。
消除误会 办好政府惠民德政工程
第一学期，常德市新安学校共招收学生 102人，但到了2019 年下学期，开学后只招收到 60 余人，形势严峻。
常德市司法局党组高度重视，由党组书记、局长王鳌主抓，分管副局长石林带队，组织精干力量，分成四组，奔赴各区县（市）进行调研、走访，查明原因，解决问题。
经过调研走访，找到了问题的症结，那就是学生家长都是带着有色眼镜来看工读学校，认为自己的孩子进了新安学校，就是被贴上了“差生”、“坏人”的标签，抬不起头来，家长也觉得有压力。甚至有些学校的领导和教师也对新安学校的性质不了解，不愿把问题学生送到学校接受教育矫治。
发现问题，及时解决。市司法局党组及时跟市委、市政府进行汇报，多方协调，与市教育局一起主持召开了由各区县市司法局、教育局参加的专门招生会议，讲解政策，统一认识，引起重视。同时，分管的副局长石林带领新安学校一班人，带着宣传资料《常德市新安学校简介》和《新安让您心安》宣传画册，分组到各区县市教育局、司法局，到各个学校，到重点学生家里，耐心宣传、解释，效果显著。
截至2021 年 4 月 22 日，市新安学校共招生 572 人，现在校学生 123 人。更关键的是，全市人民对市新安学校有了正确的认识和定位。
打造模板 争创人民满意专门教育
近年来，常德市新安学校在市司法局的整体部署和支持下，通过加强组织领导，强化经费保障，建设多样阵地，营造浓厚氛围，打造法教模式，青少年法治宣传基地建设成效凸显。
2019年 11 月，市新安学校被团省委等 14 个部门联合评定为“湖南省青少年维权岗”。2020年5月12 日，常德市未成年人观护帮教基地在新安学校揭牌。2020年7月，建成学法考法系统，用于学生练习法律知识题目，让学生在潜移默化的浸润中提高法治意识，明确基本的行为底线，不断纠正行为偏差。2020 年 10 月，新安学校被省司法厅确定为湖南省法治宣传教育基地。
去年，学校成立亲职教育工作室，由省级名师王斌牵头，集中学校精干力量，对学生家长进行教育，提高家长育子水平，巩固新安学校教育矫治效果。
今年，学校重点解剖麻雀找症结，突破瓶颈创模板，全力塑造问题青少年集中教育矫治的“常德经验”。
