王晓荣，现任吉林大学临床医学院党委副书记兼副院长，在二十余年的工作中，她带出了一支优秀的学生工作团队，营造出风清气正的学院学生党员形象，总结、创新了一套行之有效的思想教育、学生党建、就业指导的工作模式，连续四年获得学校学生工作先进单位，获得第六届全国高校辅导员年度人物提名奖，在建党95周年之际，获得吉林省高校优秀党务工作者、吉林大学优秀党务工作者荣誉称号。
立足专业特色，做学生思想的引领者
新时期高校学生工作受到当今社会追求金钱、追求享乐、追求成功思潮的影响，如何引导学生净化思想、提升认识、凝聚力量，是王晓荣不断思考的重要工作。
为此，王晓荣立足专业特色，建设了学生思想政治教育两个平台一个主阵地，显性平台--“天使心”校级学生德育工作创新示范基地，实现了三个100%，即全院学生100%成为志愿者、100%参加志愿服务活动、100%撰写调研报告。基地目前拥有志愿者868名，涵盖辐射13个学院，2015年学院组织开展57项74次志愿活动，参与1304人次，服务足迹遍布16个省市，其中长春市社会福利院、光机同光社区、特教中心等已坚持八年，获得校志愿服务工作精品立项特等奖；志愿服务品牌团队“天使之队”获省级优秀团队，学生参与开展科研项目12项，第一作者发表文章33篇。长春日报、长春电视台、新疆巴州电视台等多家媒体予以报道，产生了良好的社会效益。
隐性平台为突出核心价值观的品牌活动，如学院迎新晚会、毕业晚会、女生文化节等，由学院MM学习研究会创意，融党史、校情、热点为一体，6个校区参与的“一站到底”党团知识竞赛，受到吉林日报、长春晚报等多家媒体的报道。
同时牢牢把握新闻舆论导向主阵地，通过纸质版、电子版院刊、微信平台推送、校院网站、微信QQ群等手段，打造主旋律最强音，树立学院良好风气，2015年共计发表529篇文章。
培育优秀学生，做先进行动的带领者
王晓荣坚持推行寝室计划、寒暑假作业计划、创新拔尖人才培养计划，全面提升了学生的学业能力；学生党支部实施“3+3”管理，有效地保证了学生的思想和工作稳定，获得校学生党建工作先进单位；她提出“做精做细做出特色、公平公开公正管理”的工作理念，学院实现十年“零投诉”，学生国家护士资格考试通过率保持在100%；她在校内率先推出“体验、访谈、报告”三阶段教育法，学生综合素质和社会适应性大大增强，就业率保持在98%以上。学生60%以上参与创新性研究，PPT制作能力、答辩能力、中英文讲课能力明显提升，2005年以来12届学生全部顺利毕业，获得北医、协和等实习医院最高评价。
学生党支部管理实施“3+3”即在校三个支部、实习三个党小组，每月汇报一次，通过有效管理保证学生的思想和工作稳定；发展工作前移即新生启动五项工作，摸底、排序、做计划、双向考察、选取最优，做到公平、公开、有序；预备党员跟踪即每月征求意见并与本人反馈和谈话一次，每半年综合测评一次，结果反馈给其所在的学生党支部，确保党员的先进性，获得校学生党建工作先进单位。
坚持精细标准，做学生事务管理的关爱者
在大量繁琐的学生管理事务面前，王晓荣带领她的工作团队提出“做精做细做出特色、公平公开公正管理”的工作理念。她坚持每日都与学生接触，真正做到与所有学生都成为朋友。除了保证学院两个校区上课、三校区六个公寓居住、跨三省七个医院实习学生的安全稳定工作之外，她也是学生们的“知心学姐”。
在“公平”、“细致”两大法宝的帮助下，实现十年“零投诉”、学生全方位发展。毕业班四级通过率98%，六级通过率60%以上，托福雅思通过率超过10%。
加深职业认知，做学生发展的指导者
关注学生的职业能力，关注学生社会认知能力，课内王晓荣以小组讨论方式展开，课外推出“体验、访谈、报告”三阶段教育法，要求每名学生在五年的学习时间里体验三种以上不同类型工作、访谈三位以上专业前辈、进行三次以上公开演讲，同时提交小组报告、个人生涯人物访谈和职业领域分析作业，开展课堂情境模拟和点评，针对发现的问题开展课后追踪，年均评价个人及小组报告二百余份，使同学们在增加社会认知、体验社会需要的同时，完善了知识结构、提升了社会认同感，作为面向“十二五”规划教材《大学生职业发展与就业指导教程》副总编，她还将这一认知和体会纳入到了教材当中，通过以上工作，学院学生综合素质和社会适应性大大增强，就业率保持在98%以上。
一路走来，王晓荣勤勤恳恳工作了27年，她始终是党的思想工作坚定的执行者，始终是信仰信念的坚定追求者，始终是自律自省的约束者，无怨无悔、不懈努力使她在学院党员和广大学生中享有较高威信。
吉网 吉刻APP记者 刘晓宇
