民族团结的花儿最鲜艳，民族团结的果实最甜蜜，民族团结的人民最幸福。吉林省是多民族边疆省份，其中人口最多的少数民族是朝鲜族，有104万人，占全国朝鲜族人口的56.8%。省内有4个民族自治地方，延边朝鲜族自治州和前郭尔罗斯蒙古族自治县、长白朝鲜族自治县、伊通满族自治县。长白山是满族的发祥地，松原、白城是蒙古族的世居地，延边州是全国最大的朝鲜族聚居地、全国唯一的朝鲜族自治州。这既是吉林省的少数民族概况，也是吉林省民族团结事业发展的根本资源。
2015年7月，习近平总书记在延边考察工作时强调，全面小康哪个少数民族也不能少。多年来，省委、省政府始终高度重视民族团结工作，牢牢把握“两个共同”主题，深入贯彻落实党的十八大精神以及中央民族工作会议精神，紧紧围绕全省发展改革稳定大局，以建设和谐稳定繁荣边疆为目标，坚持和完善民族区域自治制度，突出加快民族地区发展和民生改善，繁荣民族文化，维护民族团结等重点任务，创新做好各项工作，推动民族团结进步事业实现了新发展。
共奔小康，一个民族都不能少
秋风摇曳，珲春市板石镇孟岭村,漫山遍野的苹果树上挂满了沉甸甸、红彤彤的大果实，在绿叶映衬下显得格外诱人，果农李峰杰脸上的笑容也显得更具感染力。他笑着说，“今年我们果园的收入有望达到80万元，是党的政策引导，让我找到了一条生财之道和致富之路!”放在十几年前，这样的好日子对于这个朝鲜族青年来说是万万不敢想的。
孟岭村位于珲春河下游，隔图们江与朝鲜相望，独特的气候与土壤让这片土地产出硒元素极高的苹果，个个甜酸味浓，酥脆多汁。每到这个季节，村民们都会扎堆至此，嬉笑中把摘下的果子按大小、品相分类装箱，以村子为中心，销往各个城市。
吉林省深入实施兴边富民行动和“百村万户”脱贫致富工程，带动贫困人口脱贫，促进各族群众增收致富。据珲春市民族宗教局副局长邹志鹏介绍，2004年，第一笔兴边富民行动资金投入使用后，孟岭村村民得到了免费补助的树苗和启动资金，村民起初还不理解，“种苹果能有什么用?”经过不断改良、实验，曾经的大片荒地冒出含有硒元素的特色果子，人们嗅到了商机。现在，村民年平均收入有七八万元，吸引了30多人返乡。
如今，孟岭村不断加大项目的资金投入和基础设施建设，逐步向农业观光旅游和苹果深加工项目发展。“十·一”旅游黄金周，孟岭村举办了孟岭富硒苹果旅游采摘节，不仅让五湖四海的游客品尝了美味营养的苹果，更让人们体会到朝鲜族果农的热情与好客。
孟岭村是吉林省重点打造的少数民族特色村镇之一，像这样的村镇还有35个，毫无疑问，它们已经成为引领民族地区乡村发展的旅游看点、文化亮点和经济增长点。
省民委副巡视员尹金山告诉记者，我省大力支持民族地区脱贫攻坚和民生改善，相继出台了《吉林省实施<中华人民共和国民族区域自治法>办法》《吉林省少数民族和民族地区发展“十三五”规划》，并即将出台《吉林省兴边富民行动“十三五”规划》，引导更多政策、资金和项目向民族地区和民族事业倾斜，为民族地区脱贫攻坚和长远发展提供政策法律保障。
手足相亲，像石榴籽那样紧紧拥抱充满生机的绿茵场，清新雅致的教学楼，延吉市中央小学弥漫着一种别样的人文、艺术气息。这里80%的孩子是朝鲜族孩子，是一个多民族的少数民族学校。学校的教学楼大厅内“民族传统教育展厅”很是显眼。“展厅”里布局雅致，为学生展现了一个“小小民俗村”。朝鲜族传统的“茅草屋”内陈列着朝鲜族祖先穿过的“草鞋”，使用的农具还有民族乐器，介绍了民族饮食、风俗、礼仪等，让学生深刻领悟民族文化的深刻内涵。“盛开吧，民族教育之花”“在党的民族教育政策下幸福成长”……记者还看到各式各样图文并茂、生动鲜活的民族团结主题展板，孩子们日常学习生活的美好瞬间定格在每一块展板上，作为最有意义的民族团结“珍藏版”。
以“艺术之花”著称的延吉市中央小学，1984年成立了“中央小学校艺术团”。以学校的“艺术团”为龙头，把艺术教育渗透到每一个孩子的身上。记者欣赏到学生们表演的长鼓舞和象帽舞，每一步舞姿都无比专业，每一张笑脸都无比灿烂。中央小学副校长李花说，“我们学校的课程建设和课程活动都体现了民族教育特色。我们一、二年级开设民族舞蹈课，教给学生民族舞的基本要领、基础动作;音乐活动课、体育课外活动时间普及推广‘校园舞’。每年举行一次‘校园舞’比赛。民族艺术教育伴随学生小学六年生涯，对培养具有朝鲜族民族传统文化的后备人才奠定了基础。”舞蹈厅承载着学生童年的快乐，而生活学习于其间的学生又让校园充满了生机、活力。中央小学无论是在教育特色和教学质量上，在延吉民族教育中都起着引领与辐射的作用。
长春客运段乌鲁木齐T302次列车是东北地区首趟进疆旅客列车，打通了东北地区连接西北地区的铁路客运通道，全程运行56小时44分，途径蒙古族、回族、维吾尔族等少数民族聚集地区，被称作“民族团结号”列车。车队坚持“服务少数民族、尊重少数民族”的服务理念，结合少数民族旅客的乘车特点和需求，推出系列特色服务，民俗风情一车一景、一处一亮点，受到少数民族旅客的一致好评。民族团结一家亲，一路风景一路情。长客乌鲁木齐车队用行动书写民族团结的故事。“我每次回家都坐T302这趟列车，车厢装饰温馨，乘务员服务热情，让我感觉很是暖心。”长春希望高中维吾尔族学生阿依古丽告诉记者。
长春希望高中有一个特殊的班级，就是内地新疆高中班。“我的家乡在新疆塔城地区沙湾县，2015年我到这里接受内地的教育，我觉得东北和我们西北一样，民风比较豪放，有什么感情都能直接表达，所以跟同学们交流起来很轻松，很适应。”哈萨克族学生巴合兰和汉族学生王心雨是形影不离的好朋友，巴合兰继续说，“我们是在学生会认识的，高二寒假时，我们新疆生在学校举办元宵节晚会，她们代表学生会来参加，他们带来的相声、歌曲之类的节目让我们节日的氛围更加浓厚，让我们新疆生感受到第二故乡的温暖，我们的感情也是通过那一次合作变得更加深厚。”王心雨告诉记者，今年夏天，她和学校的老师一起去新疆进行家访，到巴合兰的家中。因为是第一次离开父母去那么远的地方，王心雨还有点紧张，“叔叔阿姨的热情让我感觉到了家的温暖，也让我感受到了新疆的民俗文化，品尝到了新疆的美食，深切体会到了新疆各民族水乳交融的感情。希望我和巴合兰可以利用好剩余的200多天，好好学习，都考上一所好大学，在未来有更好的发展。”
同心筑梦，民族团结大舞台
吉林省以传承载体建设为抓手，以大型文体活动为牵引，以人才培养为基点，积极促进各民族文化交融创新。我省创编的舞剧《阿里郎花》荣获第五届全国少数民族文艺会演剧目金奖和最佳舞美奖两大奖项，成功举办了第七届全省少数民族传统体育运动会，承办了全国少数民族龙舟邀请赛，使这些大型活动和优秀作品，真正成为发现培养人才、创造艺术精品、传播交流文化、凝聚振奋人心的民族团结大舞台。
秋天，象征着满满的收获。一张张喜悦的笑脸、一个个美好的故事，充分证明了我省民族团结进步事业在党领导下，正在不断结出累累硕果。
吉网 吉刻APP记者 吕孟阳
