要么在手机上下载多个英语学习APP,每天利用碎片时间学习;要么到专业的机构,直接参加英语辅导班……记者近日发现,我市不少80后妈妈在“恶补”英语,为的只是能更好地辅导孩子英语学习。
“当年四六级的‘哑巴英语’水平,已经跟不上现在小孩学英语的节奏了。”不少妈妈这样感慨。
在媒体工作的姜女士,最近一有时间就盯着手机背单词、学口语,连原本中午刷电视剧的时间都用来听英语广播。她告诉记者,从今年年初开始,她就在手机上下载了多个英语学习APP,有练口语的,有背单词的,还有练阅读的。每天她都要打开各个APP“打卡”学习,已经持续了半年多。
“我身边很多朋友都在学。感觉突然之间,大家对英语的兴趣就浓厚起来了!”女儿上二年级的金女士说,“我手机里下了一个大家组队一起背单词的APP,家长群里很多妈妈都在用,大家一起背单词效果还挺好的。另外我还报了一个在线学口语的班。”
记者发现,在APP、公众号、培训机构学英语的妈妈们,孩子大多是在上幼儿园或者小学。新东方负责成人教育的一位老师告诉记者,几年前他们就开设了针对家长的英语免费培训班,但是参与的家长并不多。这两年突然很多年轻妈妈加入到学英语的队伍,机构就把原本不定期开设的成人英语培训班办成了定期的,而且期期爆满。由于实在太火爆,现在已经开始收费。
另据了解,为了满足家长学英语的需求,我市一些少儿英语培训机构也推出了“家长英语角”,帮助家长提高英语水平。
提起学英语的原因,姜女士说:“我当年也是211院校毕业的优等生,英语六级轻轻松松就过了,但是现在辅导小学三年级的儿子觉得很吃力。一方面毕业多年,长时间不用有些单词就忘了,另一方面现在学校英语教得深,有些阅读理解里面的单词我也不认识,孩子有时候会问我怎么小学单词都不会,真有些尴尬,所以决定再充充电。”
记者了解到,这些妈妈们大多是大学本科或者研究生学历,本身英语水平并不差,但是为了更好地辅导孩子,很多人还是愿意挤出时间,提升自我。
省英语特级教师黄侃认为,现在的英语教学和一二十年前相比确实有了很大的变化,家长们能有兴趣把英语捡起来,不仅增加知识储备,提高口语能力,还能在家庭中营造学习氛围,这是好事。不过,对于孩子的教育,家长没必要太焦虑,可以参与但绝不能干预。“专业的人干专业的事,如果家长认为学好英语以后,可以在孩子的英语学习上起到主导作用,这种想法不可取。因为学得好不一定教得好。”
也有专家认为,孩子年龄小的时候,重要的是培养学习习惯,而不是灌输知识。家长要做的是顺其自然,激发孩子的学习兴趣。本报记者 钱红艳
