随着“智能制造”的发展，流水线简单作业正逐渐被机器替代，年轻人也不愿意进入“枯燥”的行业。有技术、有学历的高级蓝领会是未来的抢手货。
公开资料显示，《就业蓝皮书：2018年中国大学生就业报告》显示，2017届中国大学生毕业半年后的就业率为91.9%，高职高专就业率首次超过本科。
-中国江西网/江西头条新闻客户端记者冯训太、郑周 /文
“机器换人”后将需要“高技能的人”
在江西，一场“机器换人”行动正悄然展开。据统计，2018年江西智能制造万千百十工程累计推广应用智能装备10572台(套)，建设“数字化车间”及“智能工厂”749个。机器换人后，一家企业同样的产能，用工量从8000多人减至1800人；无人工厂10条生产线上，只需要3位工人负责看线和管理，其余均由机器完成。
通过“机器换人”，企业节约了人力成本提升了生产效率。但是，有了机器就不需要“人”了吗？事实是，通过技术升级节约了对劳动力的使用之后，催生出了新的用工需求：比如能安装、调试、维护工业机器人工作站的技术人才。相比于以前流水线上的工人，新工种对工人自身技术和素质的要求更高。
“每年来我校进行校园招聘的用人单位提供的就业岗位数为毕业生人数的3倍以上。但是，大部分用人单位很难从我校完成招聘任务，每年只能完成10～30%的招聘任务。现在有越来越多用人单位有意向与我校签订订单培养协议，甚至有些企业有与我校合作办分校的愿望。”4月15日，江西建设职业技术学院副院长刘小庆在受访时表示。
高职生是就业“香饽饽”，但晋升通道有限
“在毕业前，我们已经在自己选定的拟就业企业参加顶岗实习，开始了人生第一份真正的工作。顶岗实习期到手工资3000～4000元/月，拿到毕业证转正后到手工资5000～6000元/月。”来自江西制造职业技术学院的学生晓杰说，学校推荐就业企业的工资水平比这高的并不少。
“以前，招生指标用不完，花大量的时间精力都难以完成目标，现在情况已经好很多，招生人数平均每年递增20%。我们学校毕业生就业率99%以上，毕业生就业专业对口率95%以上。”抚州职业技术学院党委副书记于涛告诉记者：“毕业3～5年的学生，工资在6000～7000元。”
“近两年，毕业生供不应求，广受企业欢迎和认可，用人单位满意度98%以上。比如金田铜集团、公牛集团、慈星股份公司等都是提前一年预订，定向培养。”江西制造职业技术学院机电工程系主任范洪斌告诉记者。
高职院校的毕业生根本不愁找不到工作，企业进驻学校抢人、学生刚入校就被‘下订’已不再是新鲜事，让毕业生长久地留在江西才是难事。”抚州职业技术学院党委副书记于涛说。
校企合作，充分对接，是高职人才供不应求的主要原因之一。“让学校老师走进企业，熟悉产品生产过程，让企业的技术人员走进学校，与学生面对面授课，更直观了解企业生产过程；让学生走出校门到企业跟岗实习，实现理论与实践融合。”于涛说。
“我们绝大部分的同学都还是比较务实的，大家都希望找那种能够学到东西、前景规划清晰的企业，工资待遇与环境也在综合考量范畴，但已不再是唯一标准。”上述学生晓杰的想法具有一定的代表性。
“高职毕业生就业的最大优势和劣势都是学历偏低。”江西制造职业技术学院招生就业处老师很直白地告诉记者。
“因为学历偏低，高职毕业生可以接受从企业最底层做起，这无形中给自己创造了很多的机会。毕竟绝大部分企业的底层是中专生或者更低学历的人，高职生在底层一般做三到六个月，熟悉了环境后就会被提拔上去。但毕竟高职毕业生学历偏低，一旦有本科生和高职毕业生竞争相同岗位，高职生胜算不大。”
以华东交通大学为例，如果本科学生与专科学生被同时应聘到铁路部门不同岗位，本科学生大部分会从事管理岗以及专业技术岗，专科学生大部分会从事一线生产岗。“虽然同处一家企业，但两者所在平台和圈子是完全不一样的。可能刚开始他们进入企业的底薪相差不大，但三年之后，部分优秀管理岗的本科生可能已经晋升为副部长或科级干部，专业技术岗的本科生可能已经晋升为助理工程师，而专科毕业生的职位可能不会发生什么明显变化，还是一线生产工人。”华东交通大学招生就业处就业科科长康艺告诉记者，其实，这是受企业内部晋升通道以及整个社会大环境影响的，很多企业的晋升条件都要求必须是全日制本科或研究生毕业。
职业教育将与普通教育享同等地位
2019年全国两会上，政府工作报告中明确提到，要改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。业内人士分析，一年扩招100万，这样的规模是罕见的。
在刘小庆看来，高职扩招可以从根源上缓解用工荒的问题。更为重要的是，传递出目前市场对高职人才需求量大的信号，今后有技术、有学历的高级蓝领将越来越抢手。
江西环境工程职业学院宣传部副部长沈林认为，一方面，在相关政策支持下，大批企业将兴办高职教育，更利于基于产业发展培养企业需要的高职人才，企业在人才培养中的作用更加凸显，对于高职学生的工匠精神、岗位技能等培育将有一个新的提升。另一方面，现有公办高职院校也将从社会人士中招收一大批优秀的技能人才，通过一定时间的系统教育，这些技能人才的综合素养也将得到明显提升。
目前，江西独立设置的高等职业院校共计57所，其中国家示范(骨干)院校5所，省级示范校12所，在校生50.95万人。“按照政府工作报告中高职扩招100万的整体要求，目前江西已经初步确定了方案，待教育部签订备忘录后，很快就会出台，包括招生分配以及补助等措施。”江西省教育厅相关处室负责人介绍，“扩招人数应该不会低于全国平均数。”
同时，江西正在起草省级职业教育改革实施方案，落实职业教育与普通教育同等地位，例如落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面，该方案预计最快6月底出台。
