昨日上午8时30分，阳光正好，沈阳市朝阳一校的操场上翰墨飘香。
由辽宁省书法家协会、沈阳市书法家协会、辽沈晚报·ZAKER沈阳主办，沈阳军旅书画研究会协办的“辽沈首届中小学生书法大赛”在这里正式启幕。
启幕仪式上，来自朝阳一校的千名小学生一起挥毫：“写好中国字，做好中国人”
辽宁省文学艺术界联合会副主席、辽宁省书法家协会主席胡崇炜，沈阳军旅书画研究会负责人张红太，辽沈晚报总编辑徐晓民，以及教育部门的相关领导参加了启幕仪式，著名书法家宋慧莹作为特邀嘉宾参加了本次活动。
本次大赛得到了沈阳市教育局、沈河区教育局、大东区教育局、皇姑区教育局、于洪区教育局的大力支持。各区教育局不仅鼓励辖区内中小学生参与其中，还将推荐书法教学取得优异成果的学校，通过媒体进行展示。
目前，沈阳市岐山一校、沈阳市同泽女子高级中学、沈阳市第145中学、沈阳市实验学校、沈阳市浑南一中、大东区白塔小学、沈阳市三台子第一小学、沈阳市第43中学等学校正在组织学生积极备战。
辽宁省文学艺术界联合会副主席、辽宁省书法家协会主席胡崇炜现场指导小学生写书法。 辽沈晚报、聊沈客户端记者 查金辉 摄
昨日，辽沈首届中小学生书法大赛启动仪式在沈阳市朝阳一校举行，千名小学生同场写书法。 辽沈晚报、聊沈客户端记者 查金辉 摄
千名小学生共写“中国梦”
活动现场，最引人注目的环节就是千名小学生共写“中国梦”。
在朝阳一校的操场上，千余名身穿校服的小学生站在课桌前，课桌上是早已准备好的笔墨纸砚。启动仪式开始，孩子们一起拿起毛笔，在身前的宣纸上书写“写好中国字，做好中国人”十个大字。
活动现场，辽宁省文学艺术界联合会副主席、省书法家协会主席胡崇炜手把手指导学生正确书写。
朝阳一校德育副校长刘璐介绍，学校非常重视“辽沈首届中小学生书法大赛”活动，并积极争取到了承办启动仪式的机会。
省书协副主席进校园做公开课
启幕仪式同时，“辽沈首届中小学生书法大赛”线下活动也正式开始。本次大赛在筹备初期就确定了邀请20名书法名家走进校园，为孩子们上一堂书法公开课的活动内容。
辽宁省书法家协会副主席、辽宁省篆刻委员会副主任兼秘书长赵立新先生作为首位走进校园的名家，在启幕仪式后为朝阳一校的孩子们带来了一堂书法课。
“写字最好要站起来写。”“这一笔这样写是不是要好一点？”“执笔是很有讲究的！”赵立新走入学生当中进行现场指导，还帮小朋友们准备写字用的纸张。
“练字一定要养成正确的执笔和书写习惯，拿笔姿势不正确就会影响运笔。姿势不是老师规定的，而是经过多年的传统经验总结出来的，掌握了方法，学书法就事半功倍。其次，练字要先练基本笔划，基本笔划写好了再去学习字的结构，要循序渐进，这些都是练字基础。”赵立新介绍。
“我之前也参加过书法进校园的活动，经过这么多年的投入，沈阳很多中小学校在书法教育上都很有特色。比如这次承办启幕仪式的朝阳一校，基础设施和师资力量都很强。我建议他们可以申请中书协的书法特长学校，这样可以更好地促进书法教育。”赵立新表示。
名家寄语
辽宁省文学艺术界联合会副主席、辽宁省书法家协会主席 胡崇炜
书法进校园是全国教育界和书法艺术界的一件大事。今天，我们与辽沈晚报共同举办“辽沈首届中小学生书法大赛”，就是想让更多热爱书法艺术的师生们加入进来，更能激发他们对中国传统艺术的学习兴趣。书法进校园是国家提出文化大发展、大繁荣的一个必然趋势，“辽沈首届中小学生书法大赛”将为书法进校园再添一把火。
在本次大赛的进行过程中，我们辽宁省书法家协会将选派出协会内德艺双馨的优秀书法家走进校园，帮助学生们解答学习书法所遇见的问题，指导学生采用正确的书写方法。
这是最好的时代，社会和教育部门都在为学生营造学习书法最好的氛围。
我相信，在你们这一代人中，一定会在不远的将来脱颖而出最优秀的书法家！
军旅书法家、沈阳军旅书画研究会负责人 张红太
弘扬先进文化从青少年抓起，让优秀的文化走进校园，走进课堂，走进心灵，是筑牢青少年社会主义核心价值观的重要举措，更是推进辽沈地区文化艺术不断发展繁荣的重要步骤。因此，我今天以一名书画艺术爱好者、传承者、实践者的身份来参加这次活动。同时，沈阳军旅书画研究会作为组织单位之一，也愿意在专家团队和各种资源上积极为这次大赛提供助力。希望青少年的书法艺术教育能够经常化、高端化、系列化，为辽沈地区经济社会的发展，为辽沈地区精神文明建设的发展，为辽沈地区教育事业的发展作出新的、更大的贡献。
中国书法家协会理事、著名书法家 宋慧莹
目前，从国家层面到社会各界都非常重视书法教育，国家为此投入大量资金，进行校园书法教室的建设，我们辽沈晚报ZAKER沈阳也为书法教育作出了很大贡献，我本人感到非常欣慰。
朝阳一校承办的这次千人共写“中国梦”的活动非常成功，创意非常好。朝阳一校有着多年的书法教学经验，取得了很多成绩，学校配备专业书法教师，学生书法水平大有提高。有些家长认为在校期间，开展书法课程会影响到正常的文化课，这种观点其实是错误的，书法教育和文化课教育二者相辅相成、相互促进，学习传统文化对孩子的成长和未来良好气质的养成是非常重要的。书法教育应该从娃娃抓起，传统文化不能丢弃。
