齐鲁网济南5月23日讯(通讯员 范海沛)近日,在中国教育学会主办的2016年度国家教育科研优秀论文评选活动中,山东省实验中学李哲老师提交的论文《不受欢迎学生同伴关系的干预研究》荣获一等奖,丁晓琳老师提交的《浅析语文阅读教学中的多元解读》荣获二等奖。
本次论文评选活动以提高教育教学质量为主题,以推进基础教育现代化为目标,研究、解答教育改革发展过程中的重大理论和现实问题,具有很高的权威性和学术水平。本次获奖的论文不但是对学校教研活动成果的一次展示,而且是对省实验中学多年来坚持“教学理论引领教学实践”思想的践行。
山东省实验一向重视青年教师的素养提升,不仅通过“师徒带教”活动促进青年教师的专业成长,还积极搭建各种信息平台为青年教师的教学科研指引方向,使青年教师在教学理论与教学实践方面都有提升。