面向小学高年级和初中学生，每周在马克思书房组织一堂故事课
本报讯（记者杨彧）“时隔多年之后，我希望还会回到这里，闻着书香，回味当年我们在这里度过的美好时光”“我想做一个造福社会的人，有目标、有理想、有本领”……6月1日上午，太原市成成中学初一 1704班的47名学生来到太原市图书馆马克思书房，上了一堂别开生面的马克思故事课，写下了一段段发自内心的感悟。当日，中共太原市委宣传部、太原市教育局面向全市小学高年级学生、初中学生组织开展的培养“小小马克思”行动计划正式启动。
于5月10日开放的马克思书房融文献集纳、展览展示、教学演讲、数字阅读、趣味活动等于一体，共收藏相关文献2.2万余册，是全国公共图书馆界首个主题书房。截至5月31日，接待参观学习团体84批次、2403人，举办活动11场，总接待参观人数达4000余人。
培养“小小马克思”行动计划旨在使学生们通过聆听马克思的故事、感受时代新人风采，在心中种下一粒“马克思的种子”，激发出向上向善的力量。
当日上午，学生们在参观马克思画传展板后，走进“马克思大脑”青少年专区。在这片阶梯式的开放空间里，山西大学马克思主义学院副教授周振华博士等娓娓讲述了“马克思为何伟大”“我心中的马克思”“我理解的马克思”等内容，并回答了学生们的提问。太原市时代新人优秀宣讲者赵旭、任飞、辛圣东与学生们展开交流互动，分享了各自立足平凡岗位的奋斗故事。
该行动计划包括5项内容，除每周在马克思书房组织一堂故事课外，还有：组织主题班（团、队）会课，让学生了解马克思，走近马克思。鼓励学生到马克思书房借阅图书，各学校可采购符合学生年龄认知特点的此类图书，以校或班为单位统一管理，供学生借阅。举办“做个小小马克思”作文比赛。聘请时代新人担任辅导员，走入马克思书房，走进学校，讲述新时代奋斗者的故事，引导学生向身边榜样看齐，学习践行习近平总书记“奋斗幸福观”，推动马克思主义大众化传播。学生们在马克思书房进行参观。 本报记者杨彧摄
