每个人的心田里，都有几首童年念过的带着浓浓乡音的童谣。作为陕西娃，要是你只知道“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木头……”那就太不“陕西”咧!3月21日是世界儿歌日，为了推广传统文化，挖掘陕西地方艺术特色，华商报征集陕西童谣，你还能念出从爷爷奶奶、爸爸妈妈那里口口相传的陕味儿童谣吗?
方言童谣影响普通话?
能提升孩子语言表达能力
“箩箩面面，油馍串串，猪肉扇扇，蜂蜜罐罐，我娃是个福蛋蛋!”60岁的陈女士在哄两岁的孙子时，喜欢吟唱这首陕西童谣，这些童谣从自己的爸妈那儿听到，也曾经伴着她的孩子长大。但现在的年轻人却不喜欢老人给自己的孩子念方言童谣。陈女士的女儿表示：“这些方言童谣我有印象，但我肯定不会给我儿子教，两岁是语言形成的重要阶段，当然应该接触最标准的普通话。”
听方言童谣、说方言童谣，就会影响说普通话吗?陕西师范大学文学院教授、民俗专家、非遗项目“关中民谚”的牵头人之一傅功振认为：“虽然我们倡导说普通话，但方言毕竟是一个地域的活化石，取消方言是不太可能的，还是要把那些积极健康的东西传承下去。这不是说要有意识地在孩子中推广方言，但是希望他们能够了解母语。而且这些方言童谣，能够丰富孩子的语言，培养孩子的语感，对语言表达能力有很好的提升作用，甚至锻炼他们学习各语种的技能。”
方言童谣很土气?
其实就是语言游戏
对现在的孩子而言，从学校到家庭，基本上都处于普通话语境，点读笔、儿歌机、线上儿歌频道，很多渠道可以接触到儿歌，但都是普通话儿歌，方言童谣几乎没机会听到。有的家长担心方言影响孩子的普通话发音，但也有家长认为，学一些方言挺好的。
李女士是山西人，她的先生是河南人，6岁的女儿丁丁在西安出生。作为“新西安人”，李女士很遗憾女儿没机会学点陕西话，“我和先生在家都说普通话，孩子也没有山西方言和河南方言的环境。方言童谣其实就是语言游戏，押韵有趣，读起来朗朗上口，如果她能在学校跟同学念念方言童谣、学点陕西话，那就太好了。”
中国音乐家协会会员张宣强与紫阳县文化馆馆长赵刚华主编的紫阳民间歌谣汇编《姐儿歌》2017年12月17日出版发行，其中录有童谣6首。赵刚华表示，方言童谣是在孩子中传承优秀民间文化非常好的途径。
方言童谣没有现实意义?
能让人找到归属感
张波是地道的陕西人，在北京成家立业，孩子不会说陕西话，但是对爸爸念的写biang-biang面的童谣很感兴趣，“一点撩上天，黄河两道湾，八字大张口，言字往里走，你一扭，我一扭;你一长，我一长;当中夹个马大王，心字底月字旁，留个钩挂麻谈糖，推个车车逛咸阳。”张波说：“每个人都有原乡，说起陕西话，念起陕西童谣，感觉特别亲切，有一种归属感。”张波说：“我在长春理工大学读书时是广播站的站长，纳新招考播音员时对普通话要求严格，但同学们来自天南海北，私底下方言说得都很溜。这就好像我们会说一门外语，也不会影响说普通话一样。”
《陕西传统童谣钩沉》一文的作者、西安文理学院副教授、陕西师范大学硕士生导师，全国师范院校儿童文学研究会会员郭惠玉表示：“方言童谣是童谣大家庭不可或缺的一部分，传统童谣展示给人们生活在方言区的祖辈们的生活和生产情况，是当地人民劳动和智慧的结晶。我们要正确审视民间儿歌，大力发展和传承。”华商报记者 罗媛媛 路洁
征稿启事
寻找你心中最美的陕西童谣
孩提时，妈妈哄你入睡的那首童谣;年少时，和小伙伴游戏时的那首童谣;放学路上，大家一起吟唱的那首童谣，是否还经常萦绕在你的耳边?用最浓的乡音吟诵最美的童谣。如果你心中有一首陕西童谣，请将它发给我们。
■征集时间：3月21日-3月28日
■征集内容：
1. 陕西童谣的文字版，包括关中、陕南、陕北各地的童谣;
2.朗诵陕西童谣的视频
■投稿方式：
1.邮箱投稿：邮箱地址huashwh@sina.com，文字版投稿请编辑童谣内容发送至电子邮箱;视频投稿，请用手机拍摄童谣朗诵视频，以附件形式发送至邮箱。两种投稿都请以“陕西童谣”为邮件标题，邮件正文标明童谣传唱地区及您的姓名、电话，欢迎您讲述自己的童谣往事。
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编辑：刘慧
