班里总共60个小学生，10多个同学都与明明(化名)打过架，而且是经常性的。学校让明明家长陪读管理自己孩子，结束陪读后却再次出现打架，4月11日上午，榆林市高新一小三年级一个班级59名小学生集体未到校，众家长集体前往学校，要求校方妥善处理该问题。
家长反映：
一学生经常打其他学生
4月11日上午9时许，一位学生家长向华商报反映称，他的孩子在榆林市高新一小三年级上学，班里一个转学而来的学生明明，经常殴打班里其他学生，班里总共60名学生，其中10多个学生都被明明打过，老师管不住，家长也多次向学校反映，希望校方能够妥善解决，去年学校曾让明明母亲陪读过数月，对其孩子进行管束，然而本学期开始后，明明家长便不再陪读，打人的事情又再度频频发生，于是才爆发了其他59名小学生集体未到校、众家长讨要说法一事。
11日上午10时许，榆林市高新一小大门紧锁，根据学校门卫提供的联系方式，记者电话联系了该校副校长曹伦，曹伦称校方正在和家长协商解此事，记者询问事情的前因后果及校方的处理意见，曹伦称正在解决问题，便挂断了电话。
校方回应：
已让那个学生转学 就不要报道了
上午10时30分许，据华商报记者观察，高新一小校门口有了数十位家长，在校方的安排下，依次进入学校，记者跟随人群一同进入学校，校方将众家长安排在教学楼二楼的一间教室内。
副校长曹伦向家长说，早上出现学生集体未到校的问题后，校方与明明的家属联系沟通，下午就为该学生办理转学，家长们一片欢呼。
突发状况：
记者采访遭不明男子抢夺手机
手机内重要资料被强删
随后，该副校长询问记者身份后，两人将记者赶出了教室，一名黑衣男子尾随记者来到走廊，夺走了记者的手机，并强行删除了记者手机里的照片、录音等相关资料，并对记者进行言语威胁。
约30分钟后，记者电话联系副校长曹伦，核实抢夺记者手机的男子身份，曹伦在电话中称：“并不清楚，事情已经解决，就不要报道了。”
教育局：
为防止其他学生被打
学校曾让打人学生母亲一起陪读
上午11时许，榆林市教育局局长沈效功表示，该起事件已经妥善解决，因他在外开会，建议记者与该局副局长贺靖联系。
贺靖说，据初步了解，事件的起因是班里一名学生明明比较调皮，经常和班里学生打架，老师也管不下，为此，上学期学校专门让明明的母亲陪读，以防止此类事件的再度发生，然而这学期开始后，家长便不再陪读，明明和同学打架的事情又再度发生，4月10日上体育课时，明明又和同学打架，从而引起了其他家长的不满。对于抢夺记者手机的男子身份，目前校方正在进一步了解核实。
多多家长：
孩子被欺负才还手
已打算给孩子换个环境
11日下午4时许，明明的家长对华商报记者说，明明小学一年级时便从西安一小学转学至榆林市高新一小，明明班级的同学家长很多都是一个单位的，明明和同学打架的情况，据他了解，很多时候都是自己孩子被对方欺负后才还手的。对于其他59名学生集体未到校这一情况，感觉这一行为有些过激。他的孩子极度缺乏安全感，在此事之前，他已经有给孩子换一个环境的打算，“我孩子的事儿，我自己解决。”
心理专家：
老师、家长应该给孩子树立
处理人际关系较好的榜样
西安市教育心理学会会长尚华表示，发生矛盾时经常使用打架的方式来解决问题，说明孩子缺乏解决矛盾的有效方法，而小学三年级的孩子属于模仿能力比较强的年龄阶段，因此可能会从影视或者自己耳濡目染的环境中模仿解决问题的途径，经常打架不利于孩子的健康成长。因此，老师、家长应该给孩子树立一些处理人际关系较好的榜样，比如说某某小朋友和同学们关系处理融洽，在和别人发生矛盾时如何很好的解决，更有利于孩子的健康成长。华商记者 赵国强
编辑：华商报供稿
