在世界读书日来临之际，有一个曾经的学生发来信息问询：“慕老师，读书究竟有什么用?”
如果我还是一名教师，我会义正词严地告诉我的学生：“读书，就是学习!”身为教师，我深刻感受到学习就意味着零碎和繁复。一个符号从不认识到使用，一个词组从不明白到造句，一段历史从不清楚到掌握，一种反应从闻所未闻到推理计算……
每一次学习从不会到会，每一节课堂从量的积累到质的飞跃，每一日时光从年龄的增长到知识的增进——这都是读书带来的变化，是读书馈赠的功用。
学生时代的读书，总带有明确的功利性。作文写得不好，买几本作文素材书看一看;方程解得不顺，买几本专题讲解做一做;英语词汇量不够，买几本小书背一背。总之，需要什么知识，就买什么书。因此，学校门口的书店，最显眼处总是堆砌着琳琅满目的讲解手册或试题套装。年轻的大脑里，也总是装着“读书就是学习，学习就是读书”的概念。
离开教师岗位后，我才渐渐摆脱了教育思维的惯性，才学着逐步把“读书”和“工作”剥离开来。读书于我，反倒变得纯粹。它不再是工作压力的逼迫，而是自我成长的诉求。所以，现在再来回答这个问题，我会告诉我的学生：“读书，就是为了成为更好的自己。”
身处书海，一方面感受着书本的浩繁，另一方面体会着知识的无穷。我喜欢沉醉于浩繁的书意，因此经常走进一些大的书店，看着眼前层峦叠嶂的书，忍不住发了臆想般地想要做一湾收纳了百川书山的大海。漫步书前，只是轻轻滑过排列整饬的书角，指尖坚硬的触感与鼻息熟悉的书香相映成趣，连灵魂都忍不住一阵阵颤栗。随意翻看，要么是数段文字清新典雅，无法拔足;要么是几幅插图诙谐幽默，隐而不发。只是可惜，短暂的欢愉过后，又会感觉心有余而力不足，随之陷落到“吾生也有涯、而知也无涯”的懊丧之中。
偶有一日，读到了庄子。他说：“无用之用，方为大用。”我才幡然醒悟——真正的读书人，享受的并不是读书之后的收获，而是读书时候的自得。读书的过程就是一场自我心灵的修行。读一本书，安静下来，专注自我，多一份恬淡与平和，少一份焦虑与空虚。
我想，读书应该是这个世界上，门槛最低的改变自己的方法。唯有阅读，才能遇到世界上最伟大的灵魂，成为更好的自己。
虽然早已经过了为读书而读书的年纪，却依然忍不住只是简单地为了读书而读书。
用他人的经历丰富我的人生，用他人的生命拓宽我的生命。
用时间浇灌，让岁月滋养——
就好读书，读书就好。
(作者简介：慕明媛，榆林市作家协会会员，长于诗歌与散文创作，发表文学作品十余万字，现供职于榆林市电化教育馆。)
腹有诗书气自华，最是书香明世人。阅读，足以怡情，足以博采，足以长才，让你成为更好的自己。4月23日是“世界读书日”，全民阅读在榆林如火如荼，且深入人心。本期《华商报·今日榆林》“驼城”栏目，带你一起走进榆林作家们的书香世界。
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编辑：王金金
