今年的6月8日是我国的“文化和自然遗产日”，日前，在成都七中初中附属小学，糖画、蜀绣、棕编、皮影……非遗传承人现场展示高超技艺，孩子们看得目不转睛。这是2019“文化和自然遗产日”成都主场活动――2019全市“非遗进校园”教学成果展和征文比赛暨“我是非遗小传人”万人签名活动启动仪式现场，在现场参加活动的孩子们，其实不少已经是成都市的“非遗小传人”，他们来自各个中小学，年纪虽小，个个却“身怀绝技”。
非遗传承人现场展示
四年级的周子浩小朋友正在编织瓷胎竹编，他很细心地把竹丝塞进竹条搭成的框架，耐着性子，一圈又一圈，编得又细密，又紧实，一群小朋友围着他啧啧称赞，他也好不高兴，越编越有劲。
“以前我比较粗心，自从学了非遗棕编，我变得更有耐心了。以前考试的时候，我总是三下五除二把题都做完就交卷，现在我会把题做好仔细检查后再交卷。”周子浩说。
五年级的赖世华小朋友正在做棕编，干棕叶在他胖胖的小手掌里，变成蝎子、蜈蚣等小动物的形状，活灵活现。“对我来说，蝎子是最难的，尤其是蝎子的头和钳子。”那他是怎么学会的呢？赖世华说，学了好几节课，一遍一遍地重来，终于学会了。
74岁的叶牧天老人是“成都皮影戏”“剪纸”代表性传承人，他自从退休之后，就在各个学校里教孩子们学习制作皮影，他去过的学校多，教过的学生多，现场来自各个学校的老师和同学们都过来和他打招呼。叶牧天还交了不少“新朋友”，他的皮影一亮相，“美人鱼”“猪八戒”立刻把孩子们都吸引了过去。
“爷爷，爷爷，可以教我们画糖画吗？”成都糖画代表性传承人陈启林的展示区围了一圈又一圈孩子，一边看陈爷爷倒糖画，一边猜测他画的是什么。
除了叶牧天、陈启林，现场还邀请到了瓷胎竹编谭代明、新繁棕编罗志勇、 成都面人熊家全、成都绳编结艺张国庆、剪纸史芹芳、蜀绣吴玉英和易起明、成都糖画张强等传承人和青年艺人到场为孩子们做技艺展示，他们都是在成都各个中小学校授课的非遗传承人。
中小学生倡议“我是非遗小传人”
当天，现场共邀请到“非遗进校园”传承人授课代表、老师学生代表、相关人士等上千人参加活动，除了启动仪式，还开展了“非遗进校园”传统表演艺术教学成果展演、“非遗进校园”传统技艺教学成果展示、授课传承人技艺展示、“非遗进校园”范文展示等活动。
来自成都七中初中附属小学、万春小学、成都三十三中、成都锦官驿小学等学校的22名学生代表向全市中小学生发出了“我是非遗小传人”的倡议，同时，100名学生代表在现场进行响应并签名。
活动现场，“非遗进校园” 传统表演艺术教学成果展演集中展示了来自10所学校和机构的12个节目的精彩演出，涉及到金钱板、川剧、四川清音、木偶长绸舞等成都非遗项目；并集中展示成都各区（市）县中小学的教学成果和成都市非遗传承基地校教学成果。“2014年以来，成都市先后评定了两批次共20所非遗传承基地学校，培育了一大批非遗小传人。”成都市文广旅局副局长王健表示。据悉，目前，成都开展了“非遗进校园”工作的学校达200余所。
征文讲述“我身边的非遗”
据介绍，本次活动由中共成都市委宣传部、成都市文化广电旅游局、成都市教育局、成都市精神文明建设办公室联合主办，成都市非物质文化遗产保护中心、成都高新区社区发展治理和社会事业局、成都七中初中附属小学承办。
“非遗进校园”范文展示为大家带来了来自成都市万春小学、成都市人民北路小学、成都市锦官驿小学、成都市彩虹小学、新都区西街小学、郫都区安靖学校和成都市青少年宫的共计120篇优秀的学生作文。这些作文以小朋友自己的笔触，生动地展示了他们眼中的非遗。
据悉，征文比赛将鼓励中小学生以作文、绘画、漫画形式记录自己看过、听过、玩过、尝过的非遗，以“我与非遗的故事”“我身边的非遗”“发现非遗之美”等为主题进行创作。活动将设置一定奖项奖励本次征文比赛表现突出者。优秀作品将被编辑印刷成书，届时在第七届成都国际非物质文化遗产节上进行展示。
与征文比赛同时开展的是“我是非遗小传人”万人签名活动，该活动将制作统一的签名卷轴，并覆盖我市各区（市）县的中小学校，在第七届成都国际非遗节开幕之前，收集上万名中小学生的签名。
征文颁奖暨“我是非遗小传人”万人签名活动结束仪式将会在第七届成都国际非物质文化遗产节期间举行，届时将对本次征文比赛等次奖的个人、单位和组织奖的单位进行颁奖，对“我是非遗小传人”万人签名活动的情况进行通报和展示。
2019全市“非遗进校园”教学成果展和征文比赛暨“我是非遗小传人”万人签名活动（2019“文化和自然遗产日”成都主场活动）将持续到10月结束，是成都市迄今为止举办的时间最长的一次“非遗进校园”活动。本报记者 汪兰 文/图
