Aloha，各位小伙伴老司机~！又到了本期“十万个为什么”栏目时间了！在本期节目当中，企鹅娘依然会提出一些有关ACG的问题，给予脑洞大开的解答！如果节目结束后大家还有什么希望探讨的话题，也请毫不犹豫地在本期的讨论区里提出，企鹅娘有可能会在今后的栏目中给予解答哟~
Q668. 为什么柯南能保有新一的智慧？
疑问源头：《名侦探柯南》
事件分析：不知不觉《名侦探柯南》的漫画已经连载到了1000话，昂首步入“京都修学篇”的同时也进行了官方发糖，让小兰直接在清水寺的舞台上吻了新一，想必无数新兰党都会为之雀跃——要说新一也真是不容易，为了能赶上这波修学旅行，专门从柯南变了回来，从而使得剧情中有了不知第几次的“变身”桥段，感觉大家已经对此有些麻木了。不过看着新一/柯南从大变小又从小变大，其实企鹅娘心中一直有些不解：为什么新一变成柯南的时候，身体各方面（体型、机能）都变成了小学生，但唯独脑子还是保留了新一的等级呢？
推荐答案：按照设定，新一是被琴酒灌下了APTX-4869之后才变小的。先不谈为什么琴酒非要选择这么一个麻烦的手段来“解决”新一，小哀倒是代表官方就新一的变身之谜给出了一个说法：“APTX-4869会诱导程序性细胞死亡，但同时强化端粒酶的活性，从而增加细胞的增殖能力。 一般情况下会导致服用者死亡，却因为细胞自我破坏程式的偶然作用，使除了神经系统以外的骨骼、肌肉、内脏、毛发的全部细胞都退化到了幼儿时期”——但老实说，企鹅娘觉得这个说法不是很有说服力，原因很简单，神经系统其实是广泛分布于身体每个角落的，和骨骼、肌肉、内脏并非相互孤立的关系，不太可能做到“恰好”排除掉神经系统，仅仅将身体的其他部分年幼化。
那么为什么新一在变成柯南以后，身体完全退化，唯有头脑还能保持呢？企鹅娘认为，与其空泛地推测，不如根据目前两个服用了该药物却没有死去，仅仅只是身体变小的样本——新一和小哀来进行推理。新一之所以服药之后智慧得以保留，是因为他先被琴酒击中了后脑脖颈处，所以截断了大脑和身体的神经连接！
由于是被击倒之后马上灌药，新一被暂时截断的神经还来不及恢复，APTX-4869就通过他的消化道进入体内各处。按照设定，APTX-4869是一种见效非常快捷的药物，也就是说等到新一被琴酒击中的伤口愈合，神经重新得以连接的时候，药效已经过了——或者说在颈部以下的身体生效了。所以这才出现了“身体是小孩，脑子却是名侦探”的怪异结果。
那么为什么小哀也一样会出现类似情况呢？我们都知道，她在服药之前其实已经被囚禁了，服药的目的本来只是自杀罢了。而她被囚禁的时候，手是被手铐铐起来的，我们可以想象她服药的那个时间点身体同样处于“血气不畅”的状态！在这种状态下，很有可能小哀的大脑同样被“阻隔”了，所以APTX-4869同样只能影响到脖颈以下的身体部分，而无法影响到大脑！
Q669. 为什么一定会有修学旅行？
疑问源头：各种有修学旅行剧情的二次元作品
难解指数：★★★
事件分析：本问题在一定程度上承接上一问题。大家都知道，在校园题材的作品中，“修学旅行”是相当受到喜爱的一个桥段，基本上故事进行到中后期的时候总喜欢来上这么一段，把主角所在学校整个年级的学生集体拖到某个陌生地点展开故事，而这个陌生地点极大可能是京都——或者冲绳。那么，为什么校园题材二次元作品中几乎一定会有修学旅行剧情呢？
推测答案：其实本问题的答案就隐藏在问题之中。刚刚也分析了，修学旅行的最大特色，就在于将包括主人公在内的几乎全体学生“搬运”到了一个全新的环境之中，这种搬运有什么意义呢？很简单，较之其他题材的作品，校园类题材容易有“情节过于稳定平淡”的风险，因为学生们每天的生活模式千篇一律，上学放学不会有什么太大变化，时间久了，就容易出现一个角色们的“舒适区”，他们在这个区间内按部就班地过日子，导致作品情节缺乏冲突，难以进展。
而一旦他们离开——而且还是整个班地离开了熟悉的环境，对于主角来说，就等于是自己所熟知的那个社会都被完完全全地从原有状态下剥离了。他们会集体产生一种不安全感和危机意识，从而更加敏感地注意和身边人的互动。在这样一种环境下，无论是爱情、友谊还是矛盾冲突都容易得到激化，进而使得一度止步不前的剧情能够有所进展！
况且，制作修学旅行剧情时，只要恰当选择正确的履行地点，就能顺带着把温泉篇和海边篇的内容一起囊括进来，又何乐而不为呢！
Q670. 为什么二次元的校服那么花俏？
疑问源头：各种校服造型浮夸的二次元作品
难解指数：★★★
事件分析：校服真可谓是11区的文化标示之一，而在二次元作品中，由于角色多为年轻人，各种高中校服一样也是争奇斗艳，美不胜收。虽然我们知道三次元中的11区的确对于校服的规矩比较多，但有一点需要说明的是，和二次元中那些各种小碎花小蕾丝小缎带的校服相比，还是朴素了许多——反过来说，就是二次元的校服造型很多都太花俏、浮夸了！ 这究竟是为什么呢？
推测答案：各类GalGame改编的动画作品可谓是校服花俏的重灾区，类似《Clannad》啊《School Days》啊这些，男生的校服可能还算好点，女生的校服那叫一个花俏，各种现实中必须会磕着碰着的小装饰像是不要钱似的往衣服上追加，弄得二次元的萌妹们一个个不像是要去上学，而失去参加舞会一样——企鹅娘认为，这可能和二次元的校园题材故事情感戏比较多有关！
我们都知道，其实三次元世界中的校园生活是没有那么美好的，大家因为升学就业的压力，基本上不会享受到多少玫瑰色的生活。但在二次元则不同，至少从大多数作品看来，角色们并不升学就业这种现实层面的压力，可以把更多的时间精力花在情感戏上。但基于学生的身份——大多数时间他们都只能穿着一尘不变的校服，不能通过私服来打造个人特色。而校服这种东西万年不变，平时上学的时候大家彼此早就看腻了，如果还穿这个和别人约会未免有点太煞风景了对吧？所以比较聪明的妹子们就另辟蹊径，从校服的各种细节上做文章了。你以为那些小碎花呀蕾丝呀是毫无审美可言的服装厂商想出来的？非也，必然是妹子们齐心协力，为了让校服更好看而争取到的追加设计！不然大家都是一身深色水手服或者西式套装该多无聊呀！
好的，那么今天的《十万个为什么？》到此就结束了，一如既往的，各位读者们有任何搞不懂的二次元疑难问题均可以提出来，企鹅娘会很负责任地大开脑洞为您解答，并编入下一期的《十万个为什么？》之中！还等什么？赶紧来挑战无所不知的企鹅娘吧！
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