北京市教委近日宣布，北京市从2019年秋季高一年级起，实施教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，使用按照新课标编写修订后的各学科新教材，北京将制定全市新教材培训方案，2019年8月底前完成高一年级各学科教师培训。本市普通高中学生毕业学分最低要求为144学分，参加高考的学生语文、数学、外语科目以及选择作为学业水平等级性考试的科目应修满上限学分，体育与健康的必修内容高中三年须持续开设。
高考科目须修满上限学分
依据相关意见，普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。
普通高中学生毕业学分最低要求为144学分，其中必修课程88学分、选择性必修课程不少于42学分、选修课程不少于14学分。学生完成相应课程规定课时的学习并考试（考核）合格，即可获得相应学分。
参加高考的学生语文、数学、外语科目，以及选择作为学业水平等级性考试的科目应修满上限学分；对于不选考的科目，鼓励学生结合兴趣爱好选修部分模块。
综合实践活动共14学分，其中，研究性学习6学分，学生至少应完成2个课题研究或项目设计，以开展跨学科研究为主；社会实践6学分，包括党团活动1学分、军训2学分、社会考察2学分、职业体验1学分；志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时。
高中三年须持续开设体育课
普通高中学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期11周。
普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动等国家课程，地方课程及校本课程。各校应依据国家课程设置以及市教委的要求，制订满足学生发展需要的课程实施规划，要开齐国家规定的各类课程，特别是综合实践活动、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等课程，开足规定的课时。
市教委要求，体育与健康的必修内容，必须在高中三学年持续开设，学校可提供模块供学生选择。艺术可与音乐、美术两科相互替代。
各学科渗透劳动教育
市教委要求，各校应重视劳动教育，加强劳动教育在各学科教学中融合渗透。
选修课程可以在各学期适当分散安排，鼓励有条件学校在高一年级开始安排。各校要确保高二全学年和高三学年第一学期，每名学生每周至少有2个课时的选修课程学习时间，其中校本课程每周安排不少于1课时。
除综合实践活动课程外，国家课程方案规定的其他学科必修课程内容为学业水平合格性考试范围。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个选考科目的学业水平等级性考试范围为必修和选择性必修两部分内容。选修课程（含校本课程）的考核，由学校自主实施。
严禁超课标抢进度
市教委要求，各校应科学均衡安排必修、选择性必修和选修三类课程，严格按照科目设置和学分要求安排教学工作，不得增减科目教学时间总量。严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。
普通高等学校招生全国统一考试、普通高中学业水平考试、校内评价或考试要以课程方案和课程标准为依据，更好发挥立德树人导向作用。
今年8月底前，本市将完成高一年级各学科教师培训工作，在2020年8月底前完成其他年级各学科教师培训工作。各区教育督导部门要开展新课程新教材实施专项督导评估，并将其纳入综合督导和责任督学经常性督导，督导检查结果作为普通高中学校综合考核评价的重要依据。
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