1月12日，官方通报了一例本地新增确诊病例，患者为一5岁男童。据家人自述，患儿曾在此前确诊病例家小饭桌托管。为规范“小饭桌”等托管机构，顺义区将多部门共同参与制定托管场所的相关标准，利用现有空间资源建设托管中心同时提升课后服务质量，满足家长需求。
为满足学生的课后托管需求，顺义区将对各镇街进行现有资源梳理，如托老中心、老年驿站等，研究采取综合改造、错峰使用等方式，建设社区或村级托管中心，为学生课后托管提供更多个性化选择。同步研究制定托管中心管理办法，引导社会组织参与建设或管理托管中心等课后服务机构。
“接下来，我们将强化午餐后服务管理。引入VR等科技元素，增加体验式活动内容，增强学校课后服务吸引力，丰富课后服务内容，提高学生在校学习兴趣。”相关负责人介绍，接下来顺义将对有延长课后服务需求的学生，采用学校集中托管等形式，解决学生晚餐，满足部分家长需求。
1月12日，官方通报了一例本地新增确诊病例，患者为一5岁男童。据家人自述，患儿曾在此前确诊病例家小饭桌托管。为规范“小饭桌”等托管机构，顺义区将多部门共同参与制定托管场所的相关标准，利用现有空间资源建设托管中心同时提升课后服务质量，满足家长需求。
为满足学生的课后托管需求，顺义区将对各镇街进行现有资源梳理，如托老中心、老年驿站等，研究采取综合改造、错峰使用等方式，建设社区或村级托管中心，为学生课后托管提供更多个性化选择。同步研究制定托管中心管理办法，引导社会组织参与建设或管理托管中心等课后服务机构。
“接下来，我们将强化午餐后服务管理。引入VR等科技元素，增加体验式活动内容，增强学校课后服务吸引力，丰富课后服务内容，提高学生在校学习兴趣。”相关负责人介绍，接下来顺义将对有延长课后服务需求的学生，采用学校集中托管等形式，解决学生晚餐，满足部分家长需求。
