东方网记者薛宁薇7月10日报道：“本科生、硕士生那么多，中职、高职毕业总感觉矮人一等”“有的公司招个打字员也要本科学历”……职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，然而，职校毕业生在择业时并不总是一帆风顺。
今天上午召开的“构建现代职业教育新体系，推动职业教育高质量发展”专题协商会上，来自院校、企业、行业组织等领域的政协委员就这一话题建言。副市长陈群通报了本市职业教育发展情况，并与委员协商交流。
“现在有一种认识，职业教育就是要从中职读到高职，再到大学本科、研究生。其实，我认为这不是职业教育的任务，职业教育必须与谋生相结合，而不是为了升学。”全国政协委员胡卫的一番话引起在场委员热议。
职业教育发挥着高技能人才成长的摇篮作用，如何将职业教育与产业需要进行有机融合？朱迎迎委员建议，应探索企业名师带教的制度。“企业人员到院校担任特约教师是一个好渠道，但企业人员有本职工作，难免力不从心。”朱迎迎建议，职业院校与企业可以采取名师签约的方式，通过协议的方式明确双方的权利义务，并将名师的教学考核纳入其中。
这一想法这与现任职应用技术大学党委书记刘宇陆委员不谋而合。刘宇陆认为，可以充分发挥企业在职业教育中的主体作用，并提出了设立企业教育实践基地和职业教育基金、出资投入人才培养方案等建议。
“我们作为企业，对有一技之长的、符合行业用人要求的需求其实是很迫切的。”上汽集团股份有限公司培训中心主任蒋建华建议，职业教育一定要重视培养人才的专业能力和应用能力。他认为，应把零散的职业教育专业作为教育集群去结合，并与产业、行业进行全面的对接。“哪一些（专业是）社会确实需要的，应按不同的特殊技能需求，去做不同的区分和梳理。”蒋建华说。
近年来，本市职业教育的发展成为社会关注、委员关心的话题。今年以来，政协委员提交的《关于进一步做强上海现代职业教育的建议》、《关于加强落实上海现代职业教育体系建设规划的建议》等提案已被政府相关部门采纳，另有多名委员提交与此相关的社情民意。
