每个人都是一本书，或在波澜不惊中记录平淡，或于惊心动魄里书写震撼，不同的人生镌刻着不同的高低起伏。
12年来，「心动安徽・最美人物」坚持寻找并发现平凡生活中的最美人物，传播向上正能量，把最感人的情节一一展现，把最珍贵的精神娓娓道来。
回顾11年的岁月，那些最美的人物依旧鲜活有力，最美的品质永远熠熠生辉。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有那么一些人，始终致力于伟大的教育事业，他们把毕生的精力，都用来培养祖国的未来。在他们的身上，闪烁着师德的光芒。
今天，就让我们一起了解这些教育界的感人事例，感悟教育家的育人精神。
01
2006年8月份，陈万霞在当地群众和政府的支持下，创办了肥东县陈集乡阳光小学。这是全国首个留守儿童寄宿制村级小学，第一次招生64人，目前已有310名学生，16名教职工，其中220个孩子是留守儿童，所有的教师都是师范专业毕业的大学生，该校采用全新的教育理念，摒弃陈旧的农村教育模式，以德育为突破口，努力提高农村孩子的综合素质教育。
“为什么，我的眼里常饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”这是诗人艾青的一句名诗，也是安徽省肥东县乡村代课教师陈万霞最喜欢的一句话。。
正是因为对这片土地爱得深沉，陈万霞才会将其最好的年华都留在这片土地上，留给乡村教育事业。早年的肥东县相对偏僻贫瘠，教育资源落后。陈集乡大魏村更是如此，它属三乡交界，人口密集，这里教育落后，交通落后，孩子们上学困难，并且农民工多，80%的孩子是留守儿童。认识到这一问题的陈万霞决定改变这一现状。
无独有偶，在安徽省歙县的大山深处，也有这样一位老师，他扎根于此，把爱洒向大山深处。
02
1976年潘立华高中毕业，得到了当民办教师的机会，虽然离家比较远，工资也很低，但他还是毅然决然来到了这里。1980年，潘立华考入县教师进修学校，毕业后又回到岩源。先是登上当地海拔最高的老屋基村教学点，然后是吴家山、道溪，随着教学点撤并，最后又回到了吴家坦。
他常说：山里的孩子要读书，要走出大山，需要我这个老师！他就是上丰中心学校岩源村吴家坦教学点教师潘立华。
三十多年坚守山区，光有热情是远远不够的，还需要足够的精神信仰。潘立华正是如此，他深知，大山的环境很封闭，山里的孩子想走出大山，就一定要有知识。
教学点的老师，承担着帮助大山里孩子圆梦的责任，因此工作很有意义。前前后后教过700多名学生，20多人考上了大学……面对这份坚守的“成绩单”，也许就是对潘立华多年坚守最好的回报。
03
作为一名教师，最开心的事也许就是在上课时，看到学生们聚精会神的脸庞。但如果一间教室里只有3名学生，教师还能坚持上课吗？安徽省含山县运漕镇杨谢小学河北教学点的老师汪开宽给出了肯定的答案，他也是这个教学点唯一的老师。
为什么一个教学点的学生会如此之少呢？答案也许可以从该村的地理位置里找到。河北教学点位于河北自然村，该村四面环绕着裕溪河，是个面积约1.1平方公里的孤岛，人口不到100人，村民出岛必须乘船。
30年前，师范学校毕业的汪开宽满怀一腔热血来到河北教学点开始了自己的教师生涯。然而近年来，随着学生数量逐年减少，其他老师陆续离开，最后只剩下汪开宽一人。至此，支撑他继续工作的，早已不仅是对教育的热情，更有对这里孩子们的一份责任。
因为学生过少，政府曾有规划想撤掉教学点，但汪开宽希望保留，他说:“如果撤掉教学点，孩子们上学就要先渡河，然后再走半小时，安全是个大问题。”三尺讲台三学子，一位名师一生情。为了这里为数不多的孩子们，汪开宽一直在坚守，他是照亮这片孤岛的最后灯塔。
三尺讲台三学子，一位名师一生情。为了这里为数不多的孩子们，汪开宽一直在坚守，他是照亮这片孤岛的最后灯塔。
而在淮北市濉溪县，也有这样一位老师，她是一群特殊孩子们的“心灯”。
04
在濉溪县启言聋儿语言康复中心，这里的孩子都是聋哑儿童，而这里的负责人荐雪梅的任务，就是让这些孩子告别手语听音说话，可以和正常孩子一样融入社会。
荐雪梅本是江苏徐州人，18岁那年，她满怀梦想选择了聋儿语训这个职业。起初在江苏省新沂市语训部任教，当时班里有几个孩子家是淮北的，其中一位孩子的爷爷奶奶年龄大，每个星期都要到新沂看孙子，太辛苦。后来，老人找到荐雪梅，再三请她到淮北去教孩子。
面对一脸诚意的老人，荐雪梅再也坐不住，毅然答应来到了淮北。事业离不开家庭的支持，后来其丈夫为了妻子，也放弃了在家乡小有所成的大米生意，到淮北来陪伴她，夫妻俩这才共同创办聋儿语言康复中心。
十多年来，康复中心的地点换了一处又一处，但语训部的孩子却是越来越多。时至今日，荐雪梅已经让500多名聋哑儿童告别手语听音说话，300多名聋儿可以和正常孩子一样融入社会。为听障儿童打开“无声世界”，一次又一次地创造了奇迹。
05
每个生命都值得被尊重，但有些人，用自己的生命去换取他人的生命。安徽省天长市金集中学的朱长海老师就是如此。
5月27日，一个普通的日子，然而就在这一天，一个花季少女选择要结束自己的生命。她留一下一张纸条，上面写着：“我对不起老师，对不起父母，我不读书了。”朱长海正是她的班主任，看到纸条的他心急如焚，开始寻找女生的下落。然而直到晚上10点，也没有找到，正在绝望之际，朱长海终于获得信息，学生林某很可能在其同学家，随即，朱长海赶到现场，终于找到了林某。
此时的林某情绪激动，跳上窗台，喊着要自杀。朱长海赶紧上前拽住女生，可由于身体重心前倾，为时已晚，朱长海与学生双双坠楼。就在下坠的过程中，朱长海因体型较胖，下落较快，就在这瞬间，他用身体托举着学生，用自己的身体当“肉垫”。
最终，朱长海因最先落地受重伤，最终因抢救无效英勇牺牲。林某因掉落在朱长海身上，挽回一命，只是腿部骨裂，受了点轻伤。从跳楼到落地，只有短短几秒的时间，在这几秒的时间里，朱长海用生命演奏出教师最伟大的华章。
还有退休不退志，甘当留守儿童“大家长”的王直，坚守岗位的“红烛教师”何琳仪，“跪守”乡村讲台的教师李元芳。为人师表，在这些人的身上我们看到了人民教师最伟大的面孔。
12年来，心动安徽・最美人物把公而忘私、舍己为人的英勇行为推向舞台，让震撼人心的故事走进无数人的心中。
此刻，“口子窖2018心动安徽・最美人物”评选活动正在进行，不断地去寻找可以影响时代的力量。
1月，我们将在安徽省新广电中心3600平米演播厅举办盛大的颁奖典礼，邀你一同见证更多感动。
