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展翅吧!“逆风飞翔”的少年

时间:2020-08-15

新华社合肥8月14日电(记者周畅)“我的孩子只是行动不便,我们希望他能健康平安地长大,他却给了我们一个生命的惊喜。”时光不语,静待花开,在父亲姚明眼中,19年的陪伴,无数次风雨无阻的守护,终于让儿子姚俊鹏在今年夏天绽放出了自己的光华。

语文111分、数学130分、外语125分、综合257分,总分623分,超过安徽省理科一本线108分!被称为“脑瘫少年”的姚俊鹏,用自己的努力和坚持证明了,“逆风”的人生,也能展翅飞翔。

执着

没有什么,比孩子的痛苦,更让父母感到揪心。1岁左右时,当姚明和爱人发现儿子姚俊鹏没有办法像其他孩子一样坐起来时,他们是迷茫的。“不知道是什么问题,身边也没有这样的孩子,家乡的医院也不能确诊。”家住安徽芜湖的姚明说。

合肥、上海、南京……姚明带着姚俊鹏辗转多地,只为寻求一个答案。“想着先让他康复,但是跑了各大医院后发现这种伤到神经的情况,不是通过治疗、动手术、吃药能解决的,虽然很多人建议给孩子动手术,后来还是考虑到孩子的身体安全没有这么做。”姚明说。

虽然没有选择给孩子手术,但姚明和爱人一直通过各种办法让姚俊鹏锻炼。感到庆幸的是,姚俊鹏的智力没受到影响,陪他玩耍时发现他学习新事物很快。

为了训练肌体灵活性,姚明从小就很少抱起姚俊鹏,坚持让他自己多走路锻炼。姚明也一直不同意给儿子买轮椅,宁愿自己充当“拐杖”。

姚俊鹏求学多少年,姚明就风雨无阻送了他多少年。成绩背后,是父母执着的不放弃和守护,用爱浇灌着这颗种子的成长。

坚持

“我还未学会飞,天空又是那样蔚蓝,可为何迎面的风,要一直把我牵绊。”“我仍然笨拙地飞,云端远比传说中更加绚烂,我要独自寻找,我会记得沿途有多精彩。”

这是摘自姚俊鹏在高一时创作的一首诗《飞》。疾病造成的语言障碍,没能阻挡姚俊鹏用手中的笔,写下自己的心声。

也许是对抗身体的僵直感太过辛苦,姚俊鹏更喜欢学习带给他的快乐。上课时,喜爱读书的姚俊鹏,常常会很积极去表达自己的所思所想。

在安徽师范大学附属中学的语文老师严景东看来,姚俊鹏非常乐观活泼,也乐于参加集体活动。“姚俊鹏身上的精神力量是巨大的,看到这个孩子我会觉得教育工作的坚守是有价值、有力量、有方向的。”严景东说。

从小学开始,身为教师的父母就要求姚俊鹏练字。“由于肌张力过高,姚俊鹏写字所用的力度,相当于一个人提着一桶水。”姚明说,由于“用力”,姚俊鹏写字速度比常人要慢,尤其是作文往往很难写完。每一次语文考试下来,他都大汗淋漓。

幸运的是,中考和高考,姚俊鹏都成功申请了延长考试时间。今年高考的考场上,姚俊鹏第一次写完了语文作文。在高考成绩公布后,他说出了心中的愿望,“想做一个对国家有用的人”。

希望

高考后的姚俊鹏,开始为高中毕业聚会制作幻灯片。在操作电脑时,他用左手紧紧抓住桌子腿固定身体,右手用很大的力气去对抗肌肉的僵直感。尽管辛苦,但他在制作幻灯片时,是快乐的。

姚俊鹏的首选专业是网络与新媒体。“别的孩子填写志愿时可能家长会比较费心,我们家孩子都是自己选择的,也许是他自己深思熟虑后的结果。”姚明说。

对于今后的路,姚明希望,姚俊鹏能够进入心仪的大学,有更多学校和公共场所能为身体不方便的学生设置轮椅通道,社会上能给予这些需要特殊照顾的孩子更多关心和关爱,给迷茫的家长和学生一些政策上的宣传和指导,帮助更多特殊的孩子完成学业、实现人生梦想。

未来之路,正如姚俊鹏在作文里所写的:“我这一路走来时常跌跌撞撞,顺遂的时候并不多,低谷之时,非常考验人内心强大的程度。我习惯于独处,这能让我冷静地审视自己,寻求内心的声音,从而有所企划。独处时的所思所想,往往能丰富我的内心,转化为抵抗逆境的力量。我也喜欢读历史,从前人或成功或失败的探索中看到整个民族充满希望的未来,自己又有什么理由丧失希望呢?”

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