【教育观点】
引领广大青少年在党史学习教育中汲取智慧和力量
省委教育工委书记省教育厅党组书记、厅长王海燕
在中国共产党成立一百周年之际，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、动员全党全国各族人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家作出的重大决策。全省教育系统将全面贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以党史学习教育为契机，聚焦青少年，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，落实立德树人根本任务，更好引领广大青少年汲取奋进新时代的智慧和力量。
传承红色基因
着力培养青少年爱党爱国情怀
习近平总书记指出，党的历史是最生动、最具有说服力的教科书。青少年是祖国的未来、民族的希望，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重点群体。针对不同年龄、不同群体、不同成长环境的广大青少年，教育引导其全面领悟我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，既正确认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，又真正理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”以及中国特色社会主义为什么“好”等系列问题是教育系统党史学习教育的关键。通过以党史为重点的“四史”学习教育，打牢打实青少年传承红色基因的政治基石，激发青少年不断从党史中感悟马克思主义的真理力量。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，使青少年从单纯的受教育者转变为“四史”的主动宣传者和自觉传承者，做到知史爱党、知史爱国，不忘来时路、走好前行路，坚定不移听党话、跟党走，以昂扬奋斗的姿态投身社会主义现代化强国建设的实践中。
厚植红色底蕴
着力提升思想政治教育实效
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把学习党史置于事关党和国家工作全局的重要地位，尤其重视面向青少年开展党史教育。党的历史成为各级各类学校思想政治课的重要内容，青少年党史教育形式日渐丰富、成效日益凸显。如何在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，让百年党史浸润青少年心田，让“红船”真正在青少年心中“起航”，需要我们在思想政治教育工作中厚植红色底蕴，更加深入地将党史学习教育融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿于基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，科学建构“四史”教学体系。需要各级各类学校多措并举、精准施策，推动学习教育形式“活”起来、色彩“亮”起来，积极传播红色文化、传承革命精神，帮助和引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，激发青少年学习热情与兴趣，在心中播下爱党爱国的种子。培根铸魂、启智润心，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
挖掘红色资源
着力探索以史育人有效模式
以史铸魂、以史育人是教育系统党史学习教育的出发点和落脚点。我们要精心打造红色课堂，以构建大中小幼德育一体化、大中小学思政课一体化工作体系为牵引，积极发挥好课堂教育主渠道、思政课主阵地作用，深入开展全省思政课教师“同上一堂党史课”万人集体大备课活动，探索形成青少年“四史”学习教育的有效模式，打造一批在西部乃至全国有影响力的示范课堂和优秀讲义。精心设计红色活动，坚持线上线下相结合、校内校外相结合、点线面相结合，注重贴近青少年需求，突出特色，创新方式，推动形成践行红色精神的好思路、好举措。持续开展“立心铸魂”等爱国主义教育八大行动，深化“红色基因传承行动”，积极开展研学等社会实践活动，让青少年在学习、探究、实践中了解中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的壮阔历史。建强红色文化阵地，制作“南梁精神”小视频等，让红色资源活化为可听可看、可读可感的“活教材”。挖掘运用好哈达铺长征纪念馆、会宁红军会师楼等红色文化资源，建好“红色基因库”，充分发挥红色教育基地的历史再现功能，让青少年每到一处、每到一次都能学有所思、学有所得，真正让党史学习教育走进青年心、赢得青年心，培养家国情怀，赓续精神血脉。
教育是党之大计、国之大计。需要我们以更高责任、更大担当、更深情怀引导青少年学生加强以党史为重点的“四史”学习教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，办好人民满意的教育，以优异成绩迎接中国共产党成立一百周年。
