文明城市，体现着一座城市的综合实力。文明校园，蕴含着一座城市的良好人文风尚。自创文工作开展以来，蓬江区通过校园德育活动大力推进校园道德建设，全面提升文明思想内涵，通过家校合作让文明风尚在校内校外传播，为创建文明城市打造了良好的基础。
德育活动让学生成为文明的践行者
在紫茶小学德育长廊、古诗长廊、美术长廊、科技长廊内，人们随时可以看见社会主义核心价值观、创建文明城市等内容的宣传展板、宣传画。自开展文明校园建设以来，一幅幅文明宣传画让紫茶小学的师生感受到文明的力量。
创建文明校园以来的变化让紫茶小学高年级英语老师刘冰感受深刻。“孩子们的文明意识加强了，常常会使用‘请’‘谢谢您’这样的文明用语。”刘冰高兴地说，“每天，孩子们有礼貌地向我打招呼，我的心情就会变得更好，工作也更加积极。”
文明应从小事做起。“我会从生活做起，从小事做起。我觉得，随手捡起垃圾，不浪费水源，也会让学校更美好。”紫茶小学五年级8班学生黎晓霖告诉笔者。
紫茶小学开展多形式德育活动让学生成为文明的践行者。图为活动成果资料。戴惠甜 摄
除了打造文明氛围浓郁的雅致校园，紫茶小学还开发了《社会主义核心价值观》校本课程，通过主题班队会、文艺汇演、书画比赛等学生喜闻乐见的特色学习活动，传播文明理念，将“社会主义核心价值观”等文明理念落细、落小、落实。
“我们是《中国梦 我的梦》学习读本的教育示范点，围绕这个读本，我们将学生的想法和作品展示了出来，做成了书画展，让小朋友对文明城市、核心价值观等有更加深刻的理解。”江门市紫茶小学副校长张俊标介绍。“通过学习，我感受到了祖国十分强大，感到自豪。” 紫茶小学五年级8班学生谭善文说。
紫茶小学是蓬江区开展多形式的教育活动，提升创文成效的一个缩影。自创文工作开展以来，蓬江区就通过加强宣传、设立道德讲堂、推进传统文化教育、开展学雷锋志愿服务、推进孝老爱亲活动等多种方式，让学校师生成为文明的践行者。
家校合作让文明理念在校外传播
校园内，文明氛围浓；校园外，文明活动依然精彩。在创建文明校园过程中，紫茶小学还成立了班级、年级、校级的“三级家委会”，开发以“家长开放日、家长讲坛、亲子活动、亲子义工队、家长社团”五大课程为主的家校共育系列课程，让家长和孩子一起成长。
除紫茶小学外，蓬江区不少学校也通过家校联动，把文明理念从学校带到家庭再带到社会，从学生到家长，再影响周围的人。江门市怡福中学便是其中之一。在创建文明校园的过程中，怡福中学成立了家长讲师团。据怡福中学政教处主任阮春明介绍，讲师团由班级家长委员会推荐优秀家长组成，家长讲师团课程设置丰富且科学，充分发挥家长的优势资源，对学校课程资源作有效的补充，全面纳入我校的课程设计体系。家长讲师团已成为怡福中学家校合作活动化课程的亮点之一。
怡福中学七年（6）班家委会开展“拥抱自然，农耕扶贪“义工活动。怡福中学供图
“我们会通过微信公众号、校讯通、家长微信群、Ｑ群、电话等多种方式对学生家庭进行创文宣传教育。”怡福中学七年级8班班主任刘金仙介绍，在日常的教学和生活中，学校和版主任也会积极向加长进行创文宣传。
“在创文的过程中，我感觉到，学校间的文明氛围更浓，同学之间相处也更加融洽。” 怡福中学八年级6班学生钟绮琪告诉笔者，“所以，我很乐意把文明理念带回家，和我的家人分享。”
