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云浮中职教育:“工匠精神”打造卓越品质

时间:2018-09-25

  云浮市高级技工学校(以下简称“市高技”)汽修专业2008届毕业生梁松旺,毕业之后在市区罗桂桥创办了一间小型汽车维修厂,在他的努力下,工厂规模不断扩大,如今已形成工厂员工10多名、月营业额逾25万元的汽车维修服务中心。像梁松旺一样,依靠精湛的技艺和专注的精神,走上自主创业道路的云浮籍中职毕业生不胜枚举。

汽车维修试点班正在进行汽车检测技术专项考核

  除了自主创业之外,大部分德技兼修的中职毕业生也都在企业站稳脚跟。近年来,云浮市职业教育成效已开始凸显,职业院校毕业生一次就业率保持在95%以上。“德者业之本,业者德之著,德益进则业益修,业益修则德益盛。”德与业是不能分离的,因此,云浮市职业院校在技能培训的同时,也向学生灌输内涵教育,使每一个学生都能带着“工匠精神”走出校园,不断磨炼自己的技能,追求卓越品质,贡献社会。

  ■技能为本 德育为根

  高技人才供不应求

  “工学结合、校企合作、顶岗实习”的模式,是我国职业学校,尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀,云浮市职业教育在此模式上,百尺竿头,更进一步,开展内涵教育,推动学生身心全面发展。

  职业教育,技能为本,德育为根,德正方能技强。通过德技结合的教学模式,市高技为高丘六和(云浮)工业有限公司输送了大批德技双馨的技能人才,生源质量受到企业领导的一致好评。该公司的执行经理、管理部部长垂见泰英告诉记者,市高技的毕业生在工作中踏实刻苦,专业技能较好,大部分的毕业生已经成为工作部门的管理者。“这些毕业生在工作中都很优秀,我们企业有一套完整的管理机制,这些学生都能很快适应,有些已晋升到部门的管理者。”垂见泰英表示,接下来,希望学校能针对企业的技术需求对学生进行专项培养,实现资源利用,相互促进。

通过现场实践锻炼技能

  企业的需求也是职业教育前进的方向。近年来,市高技根据云浮市加快发展的要求和市场人才需求实际,努力推进教育教学改革,加强内涵建设,提高人才培养质量,与北京教育科学研究院强强合作,引入汽车专业素养与技能高度融合改革试验项目,在17秋汽修班中开设“试点班”,将把人格塑造、良好的行为习惯培养和职业素质的培养放到职业教育的首要位置,借鉴德国职业教育发展的成功经验,探索适合学校教育特色发展之路,将“工匠精神”融入课堂教学当中,力争培养出具有“工匠精神”的未来工匠。

  此外,市高技还结合云浮本地支柱产业的特点,重点打造石材工艺、电子商务、汽修、学前教育等品牌特色专业,通过邀请全国知名技工教育专家,带领校内专业骨干教师团队积极探索石材工艺特色专业建设道路,构建专业工学一体化课程体系,为企业提供更多优质劳动力。

  ■立足本土 因地制宜

  中职毕业生就业前景乐观

  随着小汽车的普及,汽车消费市场异常火爆,各类汽车维修人才需求量也日益增大。记者从市高技获悉,该校现代汽车维修专业成为最热门的专业,学生人数占总人数的三成,汽修专业学生越来越成为就业市场紧缺人才,学生就业率达99%以上。汽修班学生小李告诉记者:“现在很多同学都被4S店‘预订’了,待遇也都还不错。”据了解,该校设中级和高级两种汽修班共17个班,汽修专业在校生近800人,他们对今后的就业前景都保持乐观。

学生在大师工作室学习石材工艺技术

  市高技汽修专业的就业前景只是全市职业教育成果的一个缩影。近年来,云浮市职业教育体系初步形成,中职在校生占高中阶段教育在校生总数约40%(云浮市普通高中在校生5.07万人),师范类专业学生占罗定职业技术学院在校生规模的58.1%,成为云浮市乃至全省乡镇基础教育的骨干力量;新兴中药学校是云浮市乡镇卫生院护士的主要来源,已为社会培育中医药类专技人员近3万人。

  职业教育院校有一定发展规模,职业教育服务社会经济能力不断增强。市教育局相关负责人告诉记者:“发展职业教育是服务地方经济发展、促进劳动就业的重要途径。全面建设现代生态城市,促进传统产业转型升级和培育发展‘四新一特’产业,需要大量的、有一定专业技术水平的产业工人作支撑,这就必须依靠职业教育。”

  因此,云浮市职业教育立足本土,因地制宜设置与云浮市产业相对应的专业,如市高技建设石艺大师工作室探索现代学徒制培养石材工艺人才,新兴理工学校与不锈钢行业对接开设不锈钢加工专业等。部分院校还围绕云浮市产业实际,通过共建实训室、共同开发教材、共同授课等形式开展产学对接。

  ■技能扶贫 输送人才

  中职教育助力乡村振兴

  现就读于市高技汽修高级班的陈兴,是一位普通的18岁农村青年。初中毕业后的他,对知识有着强烈的渴求,但因家庭情况等多方因素影响,一直在求学和就业的路口徘徊。在获悉读中职技校可免除学费之后,陈兴在初中班主任的支持鼓励和父母同意下,到市高技报读汽修专业高级班。“国家的免学费政策,大大减轻了贫困学生的负担,也给了我一个继续读书的机会。”陈兴高兴地说。

数控加工专业学生在使用普通铣床加工

  授人以鱼不如授人以渔,技能扶贫是行之有效的脱贫方式,通过技能扶贫,把贫困家庭孩子送到技工学校就读,学到过硬技能后实现稳定就业,实现“培训一人、脱贫一户”的目标。

  因此,云浮市大力贯彻实施中职技校免学费政策,为符合条件的学生减免学费,旨在为社会培养更多专业技术人才,促进就业创业。近3年来,已有450多位享受国家助学金的市高技学生完成专业知识和专业技能的学习,顺利取得技工学校的毕业证书和职业资格证书,并由学校全部推荐就业,为几百个家庭的顺利脱贫和社会稳定和谐作出贡献。

  历来职业教育的发展都受到国家重视,国家对此提供了许多政策支持,近年来,国家资助政策受益面不断扩大,中职免学费覆盖近90%学生,助学金覆盖近40%学生,标准从每生每年1500元提高到2000元。像市高技一样,免除前三年学费和发放国家助学金的技校不在少数,这对不太富裕的农村家庭是个很大诱惑。集学历教育与技能教育于一体的中职,不仅能给学生以学历证明,而且还能有一技傍身。这类教育对农村贫困家庭的学生来说是个不错的选择,对推动本地经济的发展同样起着不可替代的作用。

  市高技结合本地经济产业发展需求,特别是石材机械、汽车配件制造等人才需求,开设数控加工专业,培养机械加工、数控加工等专业性人才,为云浮高丘六和、云浮长兴机械、云浮科特机械等企业输送了一大批实用型技能人才。

  将中职教育作为技能扶贫的突破口,让农村学子通过职业教育率先走向康庄大道,使星星之火形成燎原之势,职业教育才能更上一层楼。

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