两年前，25岁的莫莫和张晨开始技能交换，张晨教莫莫珠绣，莫莫教张晨缝纫、制版、量体。社会技能交换风靡成都，这个话题在豆瓣小组多年长盛不衰，成都技能交换的网友多达2万余人。(5月9日《成都商报》)
像张晨和莫莫这样，通过技能交换实现双方发展，是技能交换这一方式的愿景，也是许多人的期待。然而，在成都技能交换小组的21493人中，每天发帖寻求技能交换的络绎不绝，热度不减，但能够成功交换的人却是凤毛麟角。有人形容，要成功，比谈恋爱还难。
技能交换要想美梦成真，首先要进行技能需求匹配，这需要大数据助力。进一步来说，需求匹配成功，双方的物理距离、交换场地、技能水平、交换时间等因素，也会影响技能交换的实现。所以，有人认为，技能交换的社交属性大于学习属性，本质上是一种以学习为借口或者噱头的交友。
的确，技能交换确实存在一些困难，但就此否定这一新生事物，并不恰当。技能交换之所以出现，并热度不减，就在于其先天优势。张晨为了学会量体，曾向老师傅请教，但作为看家本领，没有人认真指导。而技能交换不同，为了满足自己的学习需要，就得把看家本领教给对方，才能学到自己希望学习到的本事。
相较于找培训班，技能交换免去了学习费用，一对一的交流，相对灵活的学习方式和时间，是各种培训班难以达成的。这里面所蕴含的社交功能，也是培训班难以实现的。从社会发展的角度来看，人们进行技能交换，可以是用于提高技术水平，增强就业能力；也可能是纯粹的个人兴趣，用来丰富自己的生活。随着人们休闲方式的多样性，除了旅游，学习新的技能，也是一种新的休闲方式，是一种新的生活方式。这些都为技能交换提供了广阔的发展空间。
技能交换的作用是多方面的，狭隘地理解并不恰当。所以，从发展前景来看，应该相信，只要再给予其适当的条件，技能交换这颗种子，是能够枝繁叶茂的。(关育兵)
