6月13日上午，中原区闫垌小学的校园内热闹非凡。157位一年级的小朋友们拿着“寻梦卡”，迫不及待地走进“快乐梦工厂”开启寻梦之旅。
从5月起，闫垌小学就开始酝酿本学期的一年级期末学业评价活动。经过一个多月的筹划，为孩子们量身定制的活动方案于6月初出炉。经过精心的准备，并结合闫垌小学的书法教育特色，在全校上下和家长的通力合作下，书香闫小成功开展了一场以语文、数学、书法、体育、音乐和美术六个学科融合一体的期末学业评价展示活动。
活动现场，一张张稚嫩的小脸绽放出灿烂的笑靥，孩子们收获的不仅仅是知识，更多的是快乐。本次活动根据一年级学生的年龄特点，以闯关的方式，结合各学科教学目标，设计检测内容。力求通过生动有趣的考核形式，扎实有效的考核内容，既能检测学生的学业水平，巩固所学知识，又能检测学习态度、学习习惯，同时激发学生的学习兴趣，使其在快乐的体验中成长。
据了解，本次闯关内容设置了“小猫钓鱼”“青蛙跳跳”“博览群书”、“丛林之王”、“尖尖小荷”、“小小设计师”、“购物小天地”等关卡，完成对学生六门学科综合能力的考察。跟以往评价的方式不同，本次检测的考官全部是家长。在场检测的每一位“家长老师”都以和蔼可亲的态度，迎接每一位参与的学生。孩子们通过认读词语、背诵课文、情境说话、智力拼图，画一画生动的图案，唱一唱本期学会的歌曲，把“考场”变身为“展现自我的舞台”。活动的最后一个环节，孩子们认真地将自己的梦想填在梦想卡片中，这些装满孩童真挚梦想的卡片由老师保管，并在孩子们不知情的情况下，交给家长，使家长能够从小小的卡片中，走进孩子心中的大世界，为孩子的梦想之路保驾护航。
两个多小时的活动，学生们兴致勃勃，老师们认真评定，家长们热心负责，大家都沉浸在活动愉快欢乐的氛围之中。兴奋地来，开心地玩，满意地回。“在学习中感受快乐，在快乐中实现梦想”——闫垌小学力求改变以往固有的评价和考查方法，使其更贴近学生实际，更利于学生综合能力的发展。真正把孩子从单一的评价方式中解放出来，让孩子学习更自信，让家长更满意。（通讯员：王晶晶）
