石金鹏 雷鸿涛
牛岁春光至，激励满校园。徜徉在怀化清华实验学校，眼前绿树成荫、流水不息、校舍古朴、鸟语花香、书香四溢，浓郁的文化气息扑面而来……
今年怀化清华实验学校依据“五条生命线”办学思想之“团队生命线”建设绩效，隆重表彰了247位教职员工，以奖励这些心行合一的团队精英们在建校6年来的卓越贡献。他们当中不乏为师生默默奉献的“孺子牛”，为学校创新发展的“拓荒牛”，在平凡岗位上不待扬鞭的“老黄牛”。正是他们向学生传递了浓浓爱心，给家长增添了勃勃信心，为社会散发了纯纯真心。他们，堪称大家心中的“牛”人。
领异标新的“拓荒牛”
删繁就简三秋树，领异标新二月花。沈超，乃是怀化清华实验学校的那一抹亮色，异常惹眼。29岁的他，在学生眼里是最具帅气与活力的校长，在同事心中是一个敢于创新的战友，在家长心中是一位富有担当的朋友。
提起沈超的创新，学校的“弯腰工程”是最美的见证。怀化清华实验学校，一所3000多人的学校看不到一个垃圾桶和一个保洁员。每当树叶飘落下来时总有人一个箭步上去，弯下腰，捡起地上的叶片，捏在手里。这就是“弯腰工程”。
家长见状，纷纷感叹：“弯下的是腰板，捡起的是垃圾，彰显的是品质!”
如此高的评价得益于沈超的首创。2016年，学校着手“四化”建设，即绿化、净化、亮化和美化。当时作为工会负责人的沈超希望学生能做到“我的校园我做主，我的校园我管理”，于是大胆倡导学校不摆垃圾桶，不请保洁员，要求师生见到垃圾随时捡拾，确保校园干净整洁。
如今，“弯腰工程”已外化为师生的一种行为习惯，内化为一种特有的校园文化。
作为执行校长，沈超的开拓创新不仅仅是“弯腰工程”。作为既能管理学生又能督查老师的《“六清”作业质量统计表》就出自这位年轻的拓荒牛。
无独有偶，在教育战线耕耘了40年的张凤云老师也在书写着“拓荒”二字。“在每个学期的开学典礼上，发言的教师代表一定是张凤云老师!她有‘三美’。”同事杨苓敏脱口而出——“一是文章美，二是声音美，三是形象美。”
其实，张凤云老师的美还表现在创新上。2020年疫情期间，为了不耽误教学进度，她自己研究了一种教学软件，开启了全市的第一节网课。在今年春节期间，她又出新招开启了最美晨读——她一边朗读，一边录音，然后发到家长群，让学生跟着读。
长年在语文一线教学的张凤云始终怀着“不满”之心，来熟悉语文教学大纲，掌握重点难点，用清晰、流畅、准确生动的语言进行阶段循环教学。
一个3000多人用餐的学校食堂，却创造了“千人食堂，无声餐厅”的奇迹，被市文明办评为“文明餐饮示范店”，给人留下了菜品配置丰富、味道鲜美可口、环境舒适美观的印象。
食堂受普遍欢迎，离不开蒋启红的创新经营。因为怕鱼刺伤害学生，很多中小学校不敢给学生吃鱼。为解决鱼刺伤人的问题，蒋启红给小学部的学生专门挑选刺少的肥头鱼，给初中部和高中部的就挑选草鱼和鲤鱼，然后通过油煎醋泡等烹调技术来消除鱼刺对学生潜在的伤害。
又如，大单位用餐一般都是大锅菜、大盆菜，味道难保障不说，吃到后面的几乎成了凉菜。蒋启红推出了“大锅菜，分批炒，小盘装”的模式，既保证了口味，也保证了新鲜。
无私奉献的“孺子牛”
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。从会同一中退休的吴伦秀老师，从事高中政治教学30余年，是个响当当的人物。在怀化清华实验学校1年多的时间里，她的无私奉献传为校园佳话。
2020年下学期，她看到同事实在太忙，便主动要求当班主任。她每天6:20会准点到教室，7：00整准时到餐厅。只要班上有学生不舒服，吃不下饭，她总会提着一个保温桶，装着热气腾腾的小米粥在等候着孩子……
她也会给学生“撒谎”。今年3月，她告诉学生要出几天差。几天过去了，不见老师来，几个班干部跑到校长室询问沈超校长：“我们吴老师到哪里去了?”
沈超校长见实在瞒不住孩子了，只能说出真相——吴老师正在住院。
孩子们眼泪夺眶而出，“老师住在哪个医院?”“在五三五医院，我们正准备去看望吴老师。”沈校长话还没有说完，几个孩子跑出了校长室……
第二天，吴老师不顾术后才3天，像往常一样准点出现在了学生的面前。此时，掌声、泪水、祝福、相拥交织在了一起。
同样，一个“为了爱放弃了一座城，为了爱选择了一座城”的老师也让人忘怀。
她叫李贤珍，是高中部的教务主任。别看她是一个“80后”的老师，却有在校外教育培训机构、公办学校和民办学校任教的经历。2019年因为爱，她从广西南宁来到了怀化。
李贤珍一张娃娃脸，眼神里透着友好和善良。“我们学校的老师很多是名家、大家，有很高的威望，也十分珍惜自己的声誉。论年龄、资历、学识，都是我学习的榜样。作为一名行政工作者，我就是服务员。”
她温和地说：“对于教学工作，我会跟学生亦师亦友，用自己的激情点起学生的热情，让他们在快乐中起航……”
英语高级教师蒋文华，自2017年7月29日起从教清华、安居清华，一直执教高三。她自编教材，发明了趣味教学教育法。“我深知，每一个学生都是一个家庭的希望所在，让学生快乐的学习是我心灵深处的呼唤!”蒋文华说。
为师者，如父母也。从教近40年，她始终爱生如子。她说：“我一见到孩子们就高兴，一切烦恼就烟消云散……”去年上高三的向雁婷，是蒋文华的英语课代表。她从高一到高三，优点多多，值得完善的地方也不少。蒋老师给了她无数次谈话、批评和鼓励。毕业时，孩子的爸爸特意来到学校找到蒋老师，送上祝福。
不待扬鞭的“老黄牛”
老牛也解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。又是一位英语高级教师，在充当着不待扬鞭的“老黄牛”。他就是模范履行教师职责，做到心行合一的孙维洪老师。
他常说：“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。”
有一次，高三(2)班小刘同学突然生病发高烧。孙维洪毫不犹豫地借钱给她，带她上医院看病。
对于学习上有困难的学生，孙维洪喜欢找他们谈心。高三(2)班的向可同学，英语有点弱。于是他利用休息时间为他免费辅导。经过一学期的耐心帮扶，向可同学的英语成绩有了质的提高。
他就像老黄牛一样演绎着自己的教育感言：“像关心自己的孩子一样，关心每一个学生。”
李辛老师也是学生喜欢的老师。作为一名班主任，“陪伴”成为了他教书育人的一种习惯。他每天坚持6:15到校，6:20进教室，坐在讲台上一边批改着数学作业，一边等待着学生一个又一个地来到……
家长舒慧感慨地说：“像李老师的这种陪伴，连我们做家长的也难做到。”
每日陪伴是教室里的一道风景，每日寄语是给孩子的一次心灵洗礼。4月17日，李辛老师这样给孩子寄语：“人生总有坎坷崎岖，风霜雪雨不断磨砺……只要你是尽心努力，就能做到问心无愧……”
谢德玖也是学校公认的“老黄牛”。他成名于辰溪一中，盛名于怀化三中，是怀化市第一批十大名师之一。他退休之后选择了怀化清华实验学校。学校创立之初，高中只有7个学生，中途又转来了2个学生。他不厌其烦地按照高考标准，因人而异地进行教学，结果9个学生的数学高考成绩非常理想。
在学校，大家都喜欢叫谢德玖为 “玖哥”。你无论何时找到他帮忙，他都会用一口辰溪话回答说：“要得，不碍!”
他经常对学校人事部负责人说：“不用担心挖墙脚的问题，不管谁来找我，我哪儿也不去。人嘛，开心就好。我在学校很开心。”
春归大地黄牛跃，神轾人间紫燕飞。看到怀化清华实验学校的“牛”人，笔者想：如果世界上有一种“情”，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情。如果世界上有一种“恩”，同等于养育之恩，那就是老师对我们无私奉献的教育之恩。
