中国江苏网讯 千人篮球操你见过吗？运球、传递、抛投……每一次篮球落地的声音与背景音乐《三字经》的韵脚完美配合，气势如虹！5月29日，美国阿拉巴马大学教授Dr.Yvette Bynum和Robert一行来到南京晓庄学院附属小学。技术娴熟的篮球操、创意无限的石头画、动脑动手的机器人课堂、野趣满满的果园采摘……如此丰富的小学课程、如此自信的南京小学生，美国教授们惊呆了，不停地问：“什么学生能上这所学校？他们真是太幸福了！”
通讯员 周广仲 张增艳
爱南京南京晨报记者 刘颖
好创意！ 老师捡一园子石头 让孩子们作画
“这个园子里的石头各种形状、各种色彩，一字排开，让孩子们自己挑选，一眼看中的就会更加有创作的灵感！”南京晓庄学院附属小学校长鲁照斌带着美国教授们来到学校一隅，这是个古色古香的小园子——墨香园。这里是学校为孩子们打造的书画天地，可以赏画作画，老师们还搜集来各种各样的石头，孩子们自由挑选自由挥墨。在学校的行知艺术院，美国的客人们看到了孩子们展示出来的各种艺术作品：石头变成了有趣的人脸、年俗，还增加了粘土等其他材质，更加立体生动；泥塑彩绘栩栩如生，拄着拐杖挎着篮子的老奶奶、小红帽和狼外婆、正在演奏的乐队；水彩版画境界悠远，仿佛融入那山那水那人……
【背后故事】
用艺术激发学生的创造力
鲁校长说， 学校的办学特色是以“陶”树人，这里的“陶”不仅指学校秉承与践行着陶行知先生的教育思想，而且也是指利用陶艺、石头等原生态艺术，激发学生创造力，塑造美的形象、美的品德。正如陶行知先生所说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”
新科技！ 机器人、3D打印笔 让孩子智慧生活
走进学校的机器人教室，美国教授们“哇”地发出惊讶感叹——讲台前面的大屏幕即时出现教室每个角落的场景，孩子们在每个工作台的操作，老师一目了然。“这些都是小学生做的吗？”“这个机器人怎么运动？”“他们需要花多长时间学会？”美国教授好奇地发问。机器人课程老师王迪说，学校在五年级普及机器人课程，每个孩子都有一套装备，每周一节课，他们在老师的带领下很快可以入门，自己动手探索，学会各种机械工程知识。
【背后故事】
真人教育引领STEM教育探索
鲁照斌校长说，学校成立了“行知科学院”“行知文学院”“行知艺术院”，根据学生的需求开设数十个课外活动小组和社团，形成人人有兴趣、个个都参与的生动局面。比如“行知科学院”，学校将信息技术教师和科学教师统编成立科技教研组，除了机器人课程，还开发了3D打印笔、数字农植园等丰富课程，在真人教育引领下，进行STEM教育探索，激发学生自主研究的兴趣。
纯自然！孩子们有68亩地种蔬菜水果
跟着鲁校长，美国的客人们穿过一面爬满爬山虎的墙，来到学校果园。“这是我们学校里面的小果园，在学校外面我们还有一片更大的果园和菜地呢！”二（1）班女生郑景芮和男生赵瑞阳端着盘子准备给美国来的大学教授摘桃子吃，他们弯着腰穿过一棵棵枝叶茂盛的桃树，找到一棵结满了红色蟠桃的树。美国教授们兴致盎然，也跟着孩子们一路寻桃，一路拍照。摘下六个最大最红的桃子，郑景芮和赵瑞阳开心地送给客人们品尝。
【背后故事】
触摸土地感受生命的孕育与成长
“我希望学校的每个地方都充满生命力。”鲁校长说，操场上一棵树枯死了，他将孩子们的陶艺作品装饰上树干，将学校90周年校庆的祝福瓶挂在上面，变成了校园一景。学校还和八卦洲联合办学，在那里有68亩地给孩子们种植，体验生命与自然。“我希望他们能有机会回到自然，触摸土地，感受生命的孕育与成长。”
真有趣！绘本英语课堂有说有笑还唱歌
南京小学生怎样学英语？上午10：30，美国教授们来到五（1）班的课堂，孩子们正在上绘本英语课，这节课的故事是《Snow》。一开始，王莉老师用一首欢快的英文歌暖场，大屏幕上是可爱的下雪视频，王老师一边领唱一边做着动作，孩子们也不由自主跟着模仿。“你们的英语老师唱歌也这么好听！”美国教授竖起了大拇指。接下来，王老师用英语娓娓道来一个好玩的下雪天的故事，屏幕同时出现动画画面，每一个提问，孩子们都高高举起小手，清晰大声地回答。“这是我们的英语阅读课，很好玩，每次都是讲一个故事，但是故事里会出现音节相同的新单词，一个故事读完，新单词也就记住了。”周子妍、刘煜希两个同学告诉记者。
【背后故事】
引入外教情境下学英语学文化
“我们让孩子们在情境下学习英语，多说多交流，除了自己的英语老师，还聘请了美国的外教Brian，他幽默风趣，给三到六年级的孩子上口语课，不仅是将纯正的发音带给孩子们，也是将不同的国家文化介绍给孩子们。”鲁校长给阿拉巴马大学的教授们介绍了外教老师Brian，Brian在学校已经快一年了，他非常喜欢现在的工作。“我每次上课都会有一个主题，比如今天的主题就是‘summer’，用‘I can’、‘I can not ’、‘I want’句型，让孩子们介绍自己的夏天，我也会和他们说美国孩子怎样过夏天。”
太震撼！千人集体篮球操气势如虹
大课间时间到了！学校的三片操场迅速集合起一到六年级1151名同学，他们人手一只篮球，排着整齐的队伍，这是要干什么呢？随着音乐响起，震撼的场面出现了！每个孩子都娴熟地拍球、运球、传递、抛接，篮球落地的声音非常整齐，每一次落下都如同响彻天地的锣鼓，美国教授们不停地拍照，记录下这壮观的一幕。最令人不可思议的是，孩子们做的三套篮球操中，有一套用了三字经的背景音乐，动感的运动与传统的经典竟然结合得如此融洽，每一次球落地的声音都正好踩上三字经韵脚。“我喜欢这个操，一开始学篮球的时候球也会掉，但是在老师的指导下摸索出规律，手脚也更加协调了。”六（5）班男生侯成曦脑袋上滚着晶莹的汗珠，他和女生孟钰绮告诉记者，最喜欢胯下传球这个动作。
【背后故事】
每学期课程内容、规划，详细编排
技巧性这么高的运动怎么能变成整齐划一的课间操？孩子们是怎样做到的？鲁校长解答了美国教授的疑惑。“我们的快乐篮球特色有三套操一个活动，从一年级到六年级，一共12个学期，每个学期的课程内容、规划、实施都进行详细编排，所以孩子们才会有这样的呈现。”鲁校长指给大家看，在学校操场上有几排小篮球架，那是专门给孩子们练习投篮的，而美国教授们也发现，学校很多角落都有洗手池。“篮球要成为孩子们的习惯运动，我们必须做好细节，打篮球手容易脏，我们就建了很多水池方便孩子们随时洗手。”
南京晓庄学院附小校长鲁照斌：
创造值得终身回味的教育
看了这么多特色课程和特色活动，美国教授们特别想知道这所学校是怎样做到的。鲁校长介绍，南京晓庄学院附属小学的办学主张是坚守晓庄文化，传承行知精神，以“陶”树人，做“真”教育，培育“真善美”的现代公民。学校通过“行知文化”的建设，统合历史和文化资源，谋求教育的历史深度和人文厚度，对素质教育给出自己的诠释和实践。“我们希望为每一位师生创造值得终身回味的真教育，让师生在充满灿烂阳光的校园里健康成长，让师生的学校生活有着饱满的记忆”。
