为武定门书写春联的黄惇教授。
黄惇，南京艺术学院教授，艺术学、美术学博士生导师，著名书法家。曾任国务院学位委员会艺术学科评议组成员、南京艺术学院艺术学研究所所长、中国书法家协会理事、中国书协学术委员会副主任；又为西泠印社理事、中国美术家协会会员、中国艺术研究院中国书法院及中国篆刻艺术研究院研究员；1983年获“全国篆刻征稿评比”一等奖；1993年获“第五届全国书法篆刻展”全国奖；1999年获韩国“’99世界书艺全北双年展”大奖；2012年获第四届中国书法兰亭奖艺术奖。著有《中国古代印论史》《中国书法史——元明卷》《从杭州到大都——赵孟頫书法评传》《书法篆刻》《秦汉魏晋南北朝书法史》《中国印论类编》《风来堂集——黄惇书学文选》等。黄惇教授连续四年书写南京城门春联。
记者 常芬
让南京城门挂春联成为城市设计品牌
2019年的南京城门挂春联，黄惇教授书写的是武定门联，此前已经书写过南京挹江门联、玄武门联，连续四年参与南京城门春联书写。黄惇教授对书法和春联有着深入的研究，今年春节前夕，黄惇教授刚刚赴深圳做了“春联、书法对联的历史、书写形式美”的讲座。谈到南京城门挂春联，黄惇教授从内容、环境、设计、书法以及春联历史演变等角度和南京晨报记者畅谈了自己的观点。黄惇老师说，南京城门春联挂在城门这样一个城市空间，就和普通家中贴的春联不一样了，它是一个设计产品，一定要精益求精，黄老师更对春联的字数长短、色彩的细微差别，以及文字的错落有致等设计环节提出了建议，希望这件事情越做越好。
黄惇此次为南京武定门书：“铸三军正义魂，为止戈而尚武；定九域和谐调，喜纳福以迎春。”黄惇在处理这副春联时采用了隶书来表现，同时又融入了行草的笔意，显得庄重而不失灵动；同时，又因为这副对联字数较少，如果完全按照原样放大，在高度比例布局上不一定合适，因此在具体设计过程中，执行团队又请教黄惇老师意见，最终完美呈现。现在悬挂在武定门上的这副2019己亥年春联，形式简洁端庄、厚重而喜庆，不断引起路人驻足观赏，堪称是传统楹联文化、书法艺术与春节民俗时空交融、现代设计与历史传承相结合的极佳典范，这一城市设计本身在艺术的展览展示上也是突破展厅空间限制，让艺术融入现代人生活的有益尝试。
对联曾广涉社会生活各个方面，民间有帝王也用
据黄惇老师介绍，中国的一些民间民俗古代是一直做到皇宫的，对联也是如此，民间有，帝王也用。先从民间开始，“当然这个民间也是指在民间有文化的人写的，一个大字不识的人也不会写。”黄惇老师介绍，对联功能除了民俗的、文学的，还有就是书法对联。过去当人们得到书家所书春帖（春联），因其艺术价值而舍不得挂在外面，转为挂在厅堂，就显示了春联、春贴之民俗功能向堂联之艺术功能演进。黄惇老师在《书法对联之形成》中介绍，多种因素的综合，使书法对联成为了明代中叶以后新出现的书法样式之一。“明中叶至晚明的徐渭（1521—1593）其《徐文长逸稿》中专门收入称为‘榜联'的对联，乃由张维城（即张岱）校辑徐渭遗文而成。从这些‘榜联’分析，似表现了大量的实用性，包括为佛家寺庙、神殿、庄园、祠堂、斋室、戏台等创作的对联多种。书法对联作为一种样式，至清代蔚然成风，并广为文人书家接受。”可见对联一直以来，表现应用形式之广泛，“关于春联，今人于春节是常见的民俗形式，亦为二条纸，红色，以毛笔书联语贴于门上。”
每年的南京城门挂春联，都是一次传统文化普及
“城门挂春联，南京开门红”活动由中共南京市委宣传部、新华报业传媒集团、南京市文化和旅游局、中国银行江苏省分行主办，南京城墙保护管理中心、南京城墙研究会、南京城墙保护基金会、南京晨报承办，江苏省楹联研究会、江苏省书法家协会特别支持。每年，南京晨报记者去采访写春联的书法家，听他们聊春联、聊书法，并伴随着城门春联的悬挂将这些传统文化传达给读者朋友，其间深切感受到大家对南京城市历史的热爱，今年的南京城门挂春联，从年前的征稿和悬挂后的反响看，影响更加广泛。650多岁的南京明城墙与传统文化、名家书法艺术的结合，加之现代手法的呈现，让南京城门挂春联已然成为现代人喜闻乐见的新民俗。黄惇老师说，随着你们媒体的宣传普及，人们今后对传统文化也会越来越重视。
[记者手记]
写春联、贴春联与讲春联
南京晨报记者已是连续三年为城门挂春联拜访黄惇教授，深感于黄惇先生是一位治学严谨、十分勤奋的学者和书法艺术家。黄惇连续四年书写南京城门春联，每一次都力求表达完美，有时写一遍自己不太满意，还会再写一遍，总是要选出自己最满意的书法对联来制作城门春联。黄惇老师更希望家家户户都能参与到写春联、贴春联的过程中。就在今年刚写完南京武定门的春联，黄惇教授又去深圳做了春联的专题讲座，向人们介绍了对联、春联、春贴、桃符这几种不同艺术形式的历史、特点、关联和区别。黄惇教授总结对联和春联的书写形式美，认为“以瘦长为美，在对称中求变化，并以静态字体，如篆、隶、楷为主调”。他还特别强调了对联和春联中的语言美和文化内涵，以及它们在中华传统文化传承中所具有的重要意义。黄惇说，贴春联，最好和家人一起贴，有时候在带着小朋友一起写春联的过程中，也许就会埋下传统文化的种子，让孩子因此喜欢上书法。
