沈阳市民王女士的儿子小予今年六岁，在沈阳市浑南实验小学就读，2018年10月25日，王女士发现孩子回到家闷闷不乐，身上出现多处淤痕，而且不想上学，通过询问同班同学家长才得知，美术老师曾多次体罚孩子。
王女士
这个是25号，孩子放学的时候，我每天都是最后一个接孩子，因为工作原因，我去接孩子回来的时候，晚上，就发现孩子尿裤子了。我就问（尿裤子）这个事儿孩子不说，我就翻手机想和老师联系，就发现好多家长，私聊我，加我微信，跟我说你家孩子哪儿受伤了，好好检查一下看看怎么样，然后跟孩子沟通，我问孩子，孩子说妈妈我不敢说。我又跟其他家长沟通，然后得知的这种情况，就是说，孩子被打耳光，怎么打的，打了多少个。
（图片来源于网络）
王女士问了好几个家长，才通过几个同学以及家长的描述，猜出了大致的情况，随后王女士又开导儿子小予，这才让小予说出了事情的经过。但王女士实在不能理解，孩子只想上厕所，为什么不但不让孩子上，还让他蹲着，更不能让王女士理解的是，这位美术老师出于什么原因动手打孩子。
王女士
老师不知道出于什么样的心里她就开始打孩子，先是打脸，左右抽，孩子反抗，她就抓住孩子抽，然后还用腿抵住孩子的腿，不让孩子反抗，然后我问他你怎么不喊，他说我喊了没有用，我说那打了你多少下，孩子说到后期我反抗不过老师的时候我只能数数，我数到了五十个。
五十个耳光对于小孩子来说，不知道是怎样的煎熬，王女士心痛不已，家里唯一的宝贝竟被美术老师这样对待，在其他小朋友的口中，王女士了解到小予不仅仅被扇耳光，还被掐被怼，于是王女士又问了小予，想知道小朋友们说的到底是不是真的，小予还有没有受到其他的伤害。
王女士
我说那你身上还有什么地方受伤，他说是胳膊，侧面，还有胸口，怎么被老师掐的，然后胸口我一检查，就这个位置和这个位置有被他说的那个戒尺，这么长一个木板，一个尺子怼的全都是戳伤。
自己家的孩子被美术老师吓得不轻，可班上只有小予一个孩子受伤么？其他孩子都什么情况呢？其他家长对此又有什么反应呢？
王女士
第二天的时候我就跟几位家长沟通过，因为在群里边都讨论了么，在妈妈群，跟几个家长组个小团就到学校，去跟学校沟通，当天接待我们的是个姓阿的主任，阿主任就拿一个A4纸把这个过程记录一下，记录完了之后就反馈给学校然后只是说，给我们的反馈只是说这个老师不会带这个班了，但是没有对老师调查或者什么的举动。
事情发展到现在，看似已经解决了，家长说老师不带这个班级了，小予也曾回到了他的班级，在班主任老师的引导下和同学们一起上课。可万万没想到的是，家长听孩子说美术老师去班级门口给小予道歉，却让小予更加害怕了，所以家长认为，这就是二次伤害，不仅给孩子造成了更加严重的心理创伤，也摧毁了家长心里最后一道防线，王女士只能选择拿起法律武器保护自己的孩子。
王女士
等我十一点回去接孩子的时候，孩子就跟我说，说老师又到班级去了，就恐吓的语气，而不是说像她表达的那样去给小朋友道个歉，我说这个事当时我们谈的时候就说了，不要在这个班级，在这个孩子面前再出现了，这样会给孩子造成二次伤害，孩子会害怕，她没有感受到这种他自己身上的错误，她又去骚扰孩子。
面对目前学校解决事情的方式，王女士表示不能接受，她更想通过法律来解决这件事，让老师受到该有的惩罚。
王女士
第一次报案的时候民警接待了我们刚开始就是说这个案件让我们先跟学校沟通，自己把这个事解决了会更快一些，然后孩子没有第一手医院就诊的病例，第二次找了派出所之后，正式立案之后到医院就诊开出来的病例。
在这期间，王女士也带小予到中国医科大学附属盛京医院做心理评估，诊断结果为孩子中度抑郁。
王女士
现在孩子就是严重的创伤性后遗症，然后现在好多报告上评估的这些东西，我也是属实看不懂，写的中度抑郁躁狂什么的，刚开始做梦都是什么哭喊，现在接受治疗以后做梦的话情绪会好一些，只是说会做梦，会说梦话，不像原来那样连喊再闹，大半夜哭着喊着醒那种。
学校工作人员
随后，我们新知记者给沈阳市浑南实验小学负责这件事的老师打了电话，核实事实。
记者：学校是怎么处理这件事的。
学校工作人员：这事我没发回答你，老师在这个调查过程中就说他没打，咱教育局也找了，教育局领导也在开会也在调查问他这个问题，一直在积极调查，然后包括班主任老师咱们也在问，昨天派出所过来咱们也是做一个调查的过程，都在积极调查这个事，但是现在没有确凿证据咱们也没法说这个老师具体打没打呀。
美术老师究竟打没打人，王女士也曾到学校讨要过说法。
王女士
还在班级的期间去跟这个美术老师去见了一面，就把整个过程，就是说谈的过程，怎么打孩子，怎么掐孩子，包括怎么抽孩子，这个老师当着学校领导韩刚主任的面就亲口承认这个事实。
王女士说，美术老师当着学校其他老师和她的面承认过自己确实打过小予，但现在因为没有监控这个事似乎无法核实，对于王女士的情况，究竟应该怎么办？律师给出了这样的解决办法。
律师 敖阳
如果家长得孩子确实遭到了暴力的对待，那我觉得首先家长应该第一时间调查这个事，一个将被害孩子，被害孩子的同学，和当时在场的人，以及老师本人进行调查了解，根据家长投诉的这起严重的暴力事件，我觉得学校应该正面的回应，并给出一个调查结果，根据调查结果决定是否处理当时的在校老师。
如果学校没有办法及时解决目前的问题，那家长还应该怎么办呢。
律师 敖阳
那么如果目前孩子情况比较严重甚至有可能涉及到轻伤害或者精神目前受到严重的负面影响，我觉得家长应该采取报案的方式，由当地公安侦查部门进入进行调查了解，比如说，向被害孩子采证，向被害孩子同班同学采证，向老师采证，向学校采证，尤其我们当地的教育行政部门，应该责令学校在一定的公共区域，布置监控视频，监控设备，由视频监控设备提供影视视频资料，如果没有相应视频监控设备，在提取孩子的证言的时候，尤其是未成年的证言的时候，要多加注意。
