赵玉霞:用心去爱每一个孩子 民和县红卫小学赵玉霞 我是一名红三代,我的外公是一名优秀的革命战士,曾经参加过抗日战争,解放战争。在我大学毕业时就遵照外公的意愿当了一名人民教师,在我踏上讲台的第一天外公就告诉我:“教师的人格力量来源于教师高尚的师德,来源于教师对教育事业的深厚之爱,“经师易得,人师难求”,一定要做一名合格的,忠于祖国,忠于人民的教师”。光阴似箭,日月如梭,不知不觉中我已经在教育战线上奋斗了十个年头,这十年中我从未忘记外公的教诲,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。这十年里我把梦想的翅膀给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。 爱的弧线 人们都把老师比作红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就说明老师就要有无私奉献的精神,要爱学生,用心去爱每一个孩子,要用自己的爱去改变孩子的内心世界。记得那是在我在乡下教书的时候,有一年冬天带了一批一年级的孩子,班上有个孩子特别调皮,打架、偷东西……我十分头疼。有一次,学校升国旗,我远远看见这个孩子在那里蹦蹦跳跳,我走下去,打算好好教育一番,可我的目光却被孩子冻红得脚吸引了,看他瑟瑟发抖的样子,我问他:“你怎么不穿袜子?”小男孩说:“爷爷没让穿”。我仔细打量了一下这个孩子,发现这个孩子衣服划了一个很大的口子,我问他:‘你妈妈呢?衣服破了应该让妈妈补补’,孩子沉默了许久才对我说:“老师,爸爸死了,妈妈走了,家里只有我和爷爷两个人”。那一瞬间我的心被刺痛了,于是我给男孩买了袜子,当我给他穿袜子时,小男孩眼睛红红的,很快我和小男孩成了好朋友,我给他买了一套运动衣,买书包,给他从县上带好吃的……慢慢的小男孩变了,变得非常懂事。可是有一天中午上课很久了,小男孩还没出现,我有点失落,正在我的心一点一点沉下去时,一个熟悉的身影出现在教室门口,我让他坐了回去,下课了小男孩追了出来,给了我一团用作业纸包着的东西,我好奇的打开后,发现是一块鸡肉,我问他肉的来处,小男孩说:“老师,我去吃席了,我等了好久,就是为了给你带块肉回来,你赶紧吃!”那一瞬间,我哭了……在我要调走的时候,小男孩跑过来给了我一张纸条,我坐在车上打开纸条,纸条上写着“老师,你像妈妈!”我回头发现小男孩一直就在路的那头目送这我离开,那一刻我泪雨滂沱……我想,我在小男孩的心灵上画了一道美丽的弧线,爱的弧线!而我也无愧于人民教师的称号,无愧于外公的教诲! 桃李不言,下自成蹊 老师只是一株平凡无奇的小草,虽说“捧着一颗心来,不带半根草去”,但“桃李不言,下自成蹊”。在一个下着雪的中午,我在通往教室的路上被一位头发胡子全白的老人拦住了去路,“赵老师!”我仔细打量了老人,发现这个瘦弱的老人是小男孩的爷爷。“爷爷,你怎么来了?你怎么变成这样了?”老人拉着我的手说:“丫头,我找了你很多次了,我的身体已经很费劲了,我想在我有生之年来看看你,我的孙子是孤儿,是你想孩子的母亲一样爱他,在我的眼里你就是我们的真主派来的使者啊!”老人边说边翻衣服,最后从贴身的衣兜里给我掏出了一张带着体温的一百元钱,不由分说的塞在我的手心里,我执意不肯收,老人央求道:“丫头,你走后,我给你种了梨树,苹果树,可是都被冻死了,我想给你买点买东西,可不知道买什么,你不收这钱是想让我老汉家死了不安心么?”那一瞬间,我觉得人民教师这个称呼真的太圣神了,那一瞬间更加坚定了我要把爱洒向我的每一个孩子的决心,是谁说教师这个字眼等于清贫?是!我们是囊中羞涩,可是这个世界上,没有人比我们更富有!“桃李不言,下自成蹊。”当桃李芬芳满天下时,我将满载一船星辉,在星光波澜里歌唱! 其实在茫茫人海中,我很渺小,可是我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,遵照外公的意愿我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
赵玉霞:用心去爱每一个孩子
民和县红卫小学赵玉霞
我是一名红三代,我的外公是一名优秀的革命战士,曾经参加过抗日战争,解放战争。在我大学毕业时就遵照外公的意愿当了一名人民教师,在我踏上讲台的第一天外公就告诉我:“教师的人格力量来源于教师高尚的师德,来源于教师对教育事业的深厚之爱,“经师易得,人师难求”,一定要做一名合格的,忠于祖国,忠于人民的教师”。光阴似箭,日月如梭,不知不觉中我已经在教育战线上奋斗了十个年头,这十年中我从未忘记外公的教诲,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。这十年里我把梦想的翅膀给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。
爱的弧线
人们都把老师比作红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就说明老师就要有无私奉献的精神,要爱学生,用心去爱每一个孩子,要用自己的爱去改变孩子的内心世界。记得那是在我在乡下教书的时候,有一年冬天带了一批一年级的孩子,班上有个孩子特别调皮,打架、偷东西……我十分头疼。有一次,学校升国旗,我远远看见这个孩子在那里蹦蹦跳跳,我走下去,打算好好教育一番,可我的目光却被孩子冻红得脚吸引了,看他瑟瑟发抖的样子,我问他:“你怎么不穿袜子?”小男孩说:“爷爷没让穿”。我仔细打量了一下这个孩子,发现这个孩子衣服划了一个很大的口子,我问他:‘你妈妈呢?衣服破了应该让妈妈补补’,孩子沉默了许久才对我说:“老师,爸爸死了,妈妈走了,家里只有我和爷爷两个人”。那一瞬间我的心被刺痛了,于是我给男孩买了袜子,当我给他穿袜子时,小男孩眼睛红红的,很快我和小男孩成了好朋友,我给他买了一套运动衣,买书包,给他从县上带好吃的……慢慢的小男孩变了,变得非常懂事。可是有一天中午上课很久了,小男孩还没出现,我有点失落,正在我的心一点一点沉下去时,一个熟悉的身影出现在教室门口,我让他坐了回去,下课了小男孩追了出来,给了我一团用作业纸包着的东西,我好奇的打开后,发现是一块鸡肉,我问他肉的来处,小男孩说:“老师,我去吃席了,我等了好久,就是为了给你带块肉回来,你赶紧吃!”那一瞬间,我哭了……在我要调走的时候,小男孩跑过来给了我一张纸条,我坐在车上打开纸条,纸条上写着“老师,你像妈妈!”我回头发现小男孩一直就在路的那头目送这我离开,那一刻我泪雨滂沱……我想,我在小男孩的心灵上画了一道美丽的弧线,爱的弧线!而我也无愧于人民教师的称号,无愧于外公的教诲!
桃李不言,下自成蹊
老师只是一株平凡无奇的小草,虽说“捧着一颗心来,不带半根草去”,但“桃李不言,下自成蹊”。在一个下着雪的中午,我在通往教室的路上被一位头发胡子全白的老人拦住了去路,“赵老师!”我仔细打量了老人,发现这个瘦弱的老人是小男孩的爷爷。“爷爷,你怎么来了?你怎么变成这样了?”老人拉着我的手说:“丫头,我找了你很多次了,我的身体已经很费劲了,我想在我有生之年来看看你,我的孙子是孤儿,是你想孩子的母亲一样爱他,在我的眼里你就是我们的真主派来的使者啊!”老人边说边翻衣服,最后从贴身的衣兜里给我掏出了一张带着体温的一百元钱,不由分说的塞在我的手心里,我执意不肯收,老人央求道:“丫头,你走后,我给你种了梨树,苹果树,可是都被冻死了,我想给你买点买东西,可不知道买什么,你不收这钱是想让我老汉家死了不安心么?”那一瞬间,我觉得人民教师这个称呼真的太圣神了,那一瞬间更加坚定了我要把爱洒向我的每一个孩子的决心,是谁说教师这个字眼等于清贫?是!我们是囊中羞涩,可是这个世界上,没有人比我们更富有!“桃李不言,下自成蹊。”当桃李芬芳满天下时,我将满载一船星辉,在星光波澜里歌唱!
其实在茫茫人海中,我很渺小,可是我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,遵照外公的意愿我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
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