四川新闻网成都5月18日讯(记者 江瑶 摄影报道)今天，筹备近四个月的“环球自然日――青少年自然科学知识挑战活动”四川预选赛正式开始。成都博物馆作为四川赛区分站，今年首次承办四川赛区初赛和决赛，今年活动的主题是“物质世界的真相――大小、尺寸和规模……”，预选赛又恰好于5.18“国际博物馆日”举行，对应博物馆本身所具有的典藏、研究、展示、教育等作用，更是与“环球自然日”激发中小学生对于自然科学的兴趣，并提高其研究、分析和交往能力的宗旨不谋而合。
本次比赛分18、19日两天进行，共有535支团队完成报名，今天就有177支团队参赛，现在热闹非凡。比赛分展览组和表演组两边同时进行，上午，展览组的153支队伍，都在负一楼展厅认真布置自己的展板，下午，经由7组评委老师评审，选出进入决赛的队伍;而表演组的24支队伍，则在坡道展厅里挨个表演自己编排的节目，通过巧妙的构思和生动的语言，将自己对科学的理解展示出来。
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小舞台 大世界
展览区里分为A―G共7个展区。展区在工作人员用心打造下共分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7个不同的颜色，因为彩虹色是大自然的颜色，这种设计形式正好与“环球自然日”今年的主题相契合。孩子们的展板生动有趣，有些甚至制作相当精致，比如用报纸揉搓出褶皱并涂上棕色，模拟大树的褶皱，下面黏上树根，惟妙惟肖;有些则用泡沫板涂色作地层，用棉花模拟火山岩浆，用橡皮泥捏出各种形态的动物、植物……孩子们的想象力与动手能力让所有人都惊叹不已。
表演区位于成都博物馆三楼的4号临展厅(坡道展厅)。孩子们穿着专门订制的演出服装，带着大大小小的表演道具。他们俏皮可爱的表演将各种科学知识生动地解释出来，并且充分结合了自己的日常生活和对世界的理解，两个小孩之间的互动往往充满了童趣，现场的氛围十分热闹。
本次比赛共有24位评委对展览组和表演组的作品进行评选。为了使评选更加公平公正，我们邀请的评委们来自不同的领域，他们有的来自文博系统，有的是教育工作者，有的是社会人士。所有评委按照1:1:1的比例分为8组，其中展览组评委有7组，表演组评委有1组。
七大属性加成
对小朋友们来说，本次的活动除了给他们带来乐趣，还能有什么能力上的提高呢?让我们来细数一下。
学习能力：首先，孩子们需要通过自主学习去了解更多知识，才能丰富比赛内容，完成比赛。
研究能力：比赛的主题可没有现成的答案，一切都需要自己根据已有的资料去推导并做出判断。
表达能力：表达的最基本意义就是――将某个想法充分展示给他人，孩子们必须想办法清楚介绍他们的项目，并且让所有人都理解，这是一项实用的能力。
交往能力：碰到不懂的地方怎么办?需要他人帮助的时候怎么开口?在越来越开放的当下社会中，建立良好的人际关系可是非常重要的技能。
社会责任感：孩子们会在研究中明白，自然和人们的生活息息相关，对自然的保护和探索，同样是他们这些小小科学家的责任。
自信心：自信心来自于对自我的肯定，对自我的肯定基于对自身能力的准确认知。比赛会让孩子们充分明白自身的价值和潜能，从而建立起真正的自信心。
团队合作精神：一个老师+两个学生的组合，保证了孩子们必须学会如何与他人分工协作，彼此配合，并共同承担结果。
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