本网昌都1月27日电（记者 陈志强）近年来，昌都市以加强队伍建设为基础、以提高质量为核心，采取重建设、提质量、强师资、优结构、促交往等综合措施，加快推进昌都教育事业发展，让公平教育给群众带来更多幸福感。
聚焦控辍保学，让学龄儿童“想上学”。出台《昌都市关于进一步加强义务教育控辍保学工作的实施意见》《昌都市义务教育阶段控辍保学工作督查问责制度》，把控辍保学工作纳入教育目标责任制和党政领导干部履行教育工作职责考核范围内，并与各县（区）签订《控辍保学目标责任书》。开展控辍保学学生信息采集建档工作，形成《义务教育阶段控辍保学学生信息档案督导本》，定期对各县（区）控辍保学工作进行督导检查。目前，全市各级各类学校在校学生达到12.28万余人，农牧民家长送子女上学已由之前的“要我上”转变为现在的“我要上”。
聚焦条件改善，让适龄学生“有学上”。在每年财政收入的20%投入教育的基础上，“十三五”以来，昌都市将援藏资金总量的30%用于发展教育事业，2016年以来累计投入资金达91.64亿元。制定《义务教育学校标准化建设规划2018—2020》，有计划、有步骤分批推进，目前，已建成幼儿园86所、在建58所，新建昌都市第二小学等义务教育学校8所，建成义务教育标准化学校142所。2014年以来，共争取专项资金1.17亿元，改造薄弱学校174所。目前，全市各类学校达到611所，入学需求基本得到满足。
聚焦学生资助，让困难群体“能上学”。全面落实15年免费教育政策，强化“三包”和营养改善计划资金管理，2016年以来，累计落实“三包”资金11.28亿元、营养改善计划资金2.11亿元。全面落实国家教育资助政策，出台《昌都市建档立卡贫困家庭子女接受高等教育实施免费教育补助政策实施细则（暂行）》，市财政每年单列2000万元作为建档立卡贫困家庭子女接受高等教育资助专项资金，2016年以来，累计整合7470.27万元，资助贫困学生1.72万余人次，做到了决不让一个学生因贫困失学。
聚焦质量提升，让在校学生“上好学”。扎实推进义务教育均衡发展，目前，8县（区）县域内义务教育均衡发展通过国家评估认定，类乌齐、洛隆等县通过素质教育自治区验收。在天津、重庆开办“昌都班”的基础上，于2018年在福建师大平潭附中开办“昌都班”，促成昌都18所学校与援昌三省市25所学校结成姊妹学校。在用好、用活国培与区培的基础上，建立市级专家库，开展专家教师送教下乡活动，组织教师教学技能大练兵活动，集中对全市中小学校长进行全方位培训。强化教育组团式援藏，着力从四个维度，全面提升全市教育教学水平和质量。2018年，昌都市高考录取2802人，录取率达82.39%，名列全区第二，各族群众对教育的好评度、满意度大幅提升。
