改革开放以来，拉萨市教育综合改革稳步推进，在教育质量和办学效益、师资水平、职业技术教育等方面取得了巨大的成就，目前已形成涵盖幼儿教育、小学教育、中学教育、特殊教育、中等专业职业教育、成人教育的现代民族教育体系。截至目前，全市有各级各类学校346所，在校生共130059人。
教育综合改革稳步推进
改革开放以来，根据经济和社会发展实际，拉萨市委、市政府及时提出了在全市实现“两基”的设想。为顺利实现这一目标，拉萨市委、市政府积极调整基础教育的办学体制和管理体制，明确县乡村各级的权限和职责，从而调动了基层政府和广大人民群众发展教育的积极性。1995年至2004年期间，拉萨市各县区逐步实现了“普六”“普九”相关教育任务，2007年、2009年拉萨市先后被评为全国“两基”攻坚先进地区、全国推进义务教育均衡发展工作先进地区。2011年9月，“两基”顺利通过国家验收，标志着拉萨市教育发展站在了新的历史起点。
2012年，拉萨市委、市政府召开了全市教育工作会议，作出加快推进拉萨教育改革和发展的决策部署。通过加大教育投入、优化教育资源配置、建设教育城、推进中小学标准化建设、促进义务教育均衡发展和各类教育协调发展等举措，实现了拉萨教育事业的跨越式发展。13所中小学、幼儿园移交城关区管理，基本理顺了学校管理体制，完成教学点撤并工作，实现了“一乡一校”的目标。完成城乡幼儿园布点建设工程，基本实现幼儿园县、乡、村三级全覆盖。曲水县义务教育均衡发展通过国家验收，全市6所高中通过自治区普通高中办学水平评估。
此外，拉萨市第一、第二中等职业技术学校的成立，填补了拉萨无中职教育的空白。全市初步构建起“全面育人、育全面人”的良好格局，使教育服务经济社会发展能力持续增强，人民群众对教育的满意度持续提升。
教育质量和办学效益明显提高
拉萨市全面提高教育教学质量和办学效益，以培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人为奋斗目标，加强学校管理，规范办学行为，实行目标责任制。大力实施科研兴教计划，革新教学方法、更新教学手段、深化学校内部管理体制改革，引入竞争机制和约束机制，促进了教育质量的稳步提高。
2018年拉萨市教职工人数已突破10000人，其中，本科以上教师占70.6%、专科以上教师占98.1%，乡村教师占47%，双语教师占70.5%。现有自治区级名校长5名、名教师14名、学科带头人12名、骨干教师47名、教学能手79名，市级骨干教师131名。教师队伍数量满足需求、结构逐步优化、素质显著提升。
拉萨市的职业教育事业从1996年开始起步，到2004年各县（区）陆续建立了县级职教中心。2007年以前，学生以初中分流为主，2007年起，学生以初中后为主，2009年开始，拉萨市职高学生全部转成中职学生，至2012年，各县区职教中心累计培养中职毕业生2763人，培训农牧民13320人，转移劳动力7118人，为区域经济发展和农牧民脱贫致富提供了强有力的智力支撑。
2013年，整合全市职教资源，成立两所中等职业技术学校，拉萨市职业教育进入规范化、规模化发展新阶段。2016年，拉萨一职迁建项目动工，2018年8月，新校区投入使用。
拉萨市民办教育事业自20世纪70年代末起步，截至目前，有培训类民办教育机构49所，教职工428人，年培训1万人，民办幼儿园34所。随着民办教育法律法规的不断完善，改革的不断深入，拉萨市民办教育不断成长发展。2018年，拉萨市委教育工作专题会议提出“鼓励支持民办学校办出特色，提高水平，积极探索社会联合办学，引入民办公助、公办民助等混合式办学模式，努力提供多样化教育服务”。
