旦珍石塔学习不太好，班里成绩好的学生主动给她辅导功课；
校园里有垃圾，老师和学生们会主动把垃圾捡起来扔进垃圾桶；
教师队伍更加稳定，辞退和调离学校的老师越来越少，学校的教学质量每年都有大幅提升……
这些都得益于双湖县中心小学“四讲四爱”群众教育实践活动的开展和落实。
“缺氧不缺精神，我们开展教育实践活动绝不掉队。”校长次仁德吉说。截至6月底，2019年双湖县中心小学共开展“四讲四爱”宣讲活动18次，直接受教育的教师、学生和家长共计5331人次，撰写“四讲四爱”群众教育实践活动信息简报39份。同时，学校大力营造学习实践氛围，老师宣传、学生宣传、家长宣传、网络宣传全面铺开，使每一位师生都熟悉、熟知“四讲四爱”内容。次仁德吉说：“学校以‘四讲四爱’《宣讲提纲》为主要内容，每周开展教师集中学习、班级‘四讲四爱’主题班会等。”四年级学生旦增昂扎自豪地说：“‘四讲四爱’的主要内容我都能背下来！”
为了扩大“四讲四爱”群众教育实践活动宣讲影响力，学校还邀请了家长参加主题班会，让更多家长了解和熟悉“四讲四爱”群众教育实践活动内容，真正发挥教书育人的积极作用。
学校还结合“四讲四爱”群众教育实践活动安排，开展“四讲四爱”文艺演出、学生演讲比赛、个人卫生评比、法律进校园等一系列活动，教育孩子们从小感党恩、听党话、跟党走，珍惜大好时光，学好本领，立志报国，做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
除了教育孩子们争做“四讲四爱”好少年，双湖县中心小学还把教育实践活动延伸到教师队伍中。学校党支部书记邓增曲加说：“我是林芝市察隅县人，当人民教师是我一生的荣誉，在双湖县中心小学当老师更让我感到非常荣幸。”邓增曲加在双湖县中心小学一干就是13年，虽然现在高原病缠身，但他从不后悔。邓增曲加说：“几年前，我们学校有很多老师调离，教师队伍不稳定，影响办学质量。”因此，学校结合开展“四讲四爱”群众教育实践活动，不断加大对教师队伍的思想政治教育力度。
“我们每周召开例会学习‘四讲四爱’内容，每月组织老师集体观看励志类电影，特别是利用‘学习强国’平台组织学习，我们学校老师的学习活跃度是双湖县最高的，全县学习积分排名前十的也都是我们学校的老师。”邓增曲加说。
邓增曲加告诉记者，学校还不断加强教师队伍管理，为教师安排好职工宿舍，配齐家具，第一时间解决他们的生活顾虑。广泛争取社会资金，将更多的资金投入到教师的教学成绩鼓励上，激发老师们的教学积极性，促进学校整体教学成绩的进步和提升。（记者 王雨霏 通讯员 陈萍）
