“精准”含有精微、精细和准确、精确之意。时下，随着效能理念的深入人心，“精准”已逐渐成为政府治理的一个重要价值导向，从顶层设计到具体路径都力求“精准”。如，精准的发展理念、精准的脱贫措施等。“精准”在工作中主要体现为聚焦问题的意识、严谨细致的态度、精细准确的对策等。当前，全区上下正在深入开展“四讲四爱”主题教育实践活动，在宣讲对象的认识、宣讲内容的掌握、实践活动的开展等方面要体现“精准”的理念，努力使宣讲工作有思想、有温度、有质量、有效果。
一、深刻认识“四讲四爱”主题教育实践活动的目标要求，做到导向精准
目标要求，是开展群众教育工作的指南；把牢方向，是宣讲工作的基本要求。宣讲中要把握正确的政治导向、思想导向这个导航仪，确保方向精准，不能出半点偏差。
一是“政治导向”精准。自治区党委要求宣讲中“讲正确的”，“正确的”不仅内容要准确，政治导向更要准确。这就要求宣讲人员对涉及反分裂、民族宗教、意识形态安全等热点和敏感问题，一定要严格政治导向、坚守政治规矩，牢固树立“四个意识”，任何时候都要同党中央、区党委保持高度一致，传播党的声音，维护党的权威，守住宣讲底线。必须严格按照《宣讲提纲》的内容讲，不说偏激话、过头话，防止片面性、简单化。要坚持正面宣传、唱响主旋律，多讲振奋人、鼓舞人、激励人的话，使宣讲更富正能量。
二是“思想导向”精准。要求宣讲人员深刻认识区党委在全区开展“四讲四爱”主题教育实践活动是绝对忠诚核心的必然要求，是维护社会稳定的必然要求，是全面建成小康社会的必然要求，是营造十九大召开喜庆氛围的迫切需要，从思想深处精准理解和体会“四讲四爱”主题教育实践活动开展的重要性和紧迫性，并以此为“思想导向”，牢牢把握宣讲的“思想旋律”，精准把握群众思想实际，提高群众思想认识。
三是“目标导向”精准。要求以使广大群众核心意识更加坚定，民族团结更加和睦，社会局势更加稳定，发展动能更加强劲，保护生态更加自觉，基层基础更加牢固，社会风尚更加文明，宗教与社会主义社会更加适应，接班人队伍更加纯洁，进一步夯实西藏长足发展和长治久安的思想基础、群众基础、基层基础等目标为宣讲任务的导向，精准分析目标蕴含的政治内涵、思想要义、方法要求，无论是宣讲内容的细化选择，还是活动载体的具体创设，都要精准对齐目标，体现目标对宣讲工作的引领性、激励性和检验宣讲效果的标尺度。
二、认真分析“四讲四爱”主题教育实践活动的主题主线，做到内容精准
主题主线，是开展群众思想教育的灵魂。喜迎党的十九大这一主线和“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”这一主题是“四讲四爱”主题教育实践活动的“经纬”，构成了教育活动的“骨架”。围绕主题主线，要做到宣讲内容的精准。
为了做到内容精准，宣讲中务必紧扣权威部门编制的《宣讲提纲》，不能随意发挥、偏离主题主线。在此基础上，要考虑农牧民群众、青少年学生、僧尼等群体因所处的生活环境、不同的社会角色形成的对现实问题的关注视角的差异，立足他们的文化基础和对思想教育信息接受的习惯，深入挖掘区域特色的教育资源和先进典型精神，不断壮大“四讲四爱”这个主干，形成主题突出、主线清晰、素材充实的“精准”内容，使宣讲有血有肉、立体丰满。如，在加强民族团结中除了文成公主和松赞干布的藏汉联姻佳话，还可以举当地民族团结先进家庭的典型事例。讲贡献爱家园这一内容，为了使群众明白鬼神不存在，自己才是命运的主人，可以通过勤劳致富，由“贫穷村”变成“富裕村”的事例。还可以列举当地群众科学种田、创业致富的事例等。总之，围绕主题主线这个灵魂，紧扣《宣讲提纲》的内容，把准群众思想认识之“脉”，形成有针对性的冒着乡土气息、校园味道的接地气的精准的宣讲内容，有利于触动群众的思想灵魂，提升群众的思想觉悟。
三、仔细探究“四讲四爱”主题教育实践活动的对象特点，做到方式精准
对象特点，是确保群众教育工作的基础。此次“四讲四爱”主题教育实践活动的对象以农牧民群众、青少年学生、寺庙僧尼为主，要强化对象特点分析的“精准意识”。为了确保主题教育活动的效果，自治区党委提出的“要坚持正面宣传、团结鼓劲，分类施教、因地制宜，通俗易懂、简明扼要，创新方法、活化形式，寓教于乐、寓教于艺”的要求，指明了活动开展的路径。的确，群众的思想教育和领导干部专门进行理论政策的培训不同，如果宣讲内容理论化、概念化、抽象化、空洞冗长，宣讲方式单一生硬，那宣讲将缺乏号召力、亲和力、感染力和吸引力，群众可能听不懂，也不愿听，更不要说记得住，入心入脑了。习近平总书记指出“讲好故事，事半功倍”，说明了以深入浅出的方式进行群众思想教育的重要性。为了开展好“四讲四爱”主题教育实践活动，要按照群众思想教育的规律，应根据群众思想教育的思想性和通俗性、教育性和生动性有机结合的要求，做到宣讲方式的精准。
对此，在宣讲中，要求宣讲人员注重用群众熟悉的话语体系进行宣讲，要求采取通俗化、大众化的语言，将抽象的理论变为群众的“大白话”，使群众听得懂、记得牢。要求用群众易懂的方式讲道理，尤其要通过民族团结的故事、身边致富的故事、感党恩的故事、爱国的故事、文明生活的故事、党的领袖关心西藏的事例等来展现教育活动的主题，折射出没有共产党就没有新西藏，就没有如今幸福美好生活的真理，折射出积极奋进的优秀时代风貌，折射出“加强民族团结、建设美丽西藏”的伟大意义。用故事来阐释理论，让复杂高深的理论变得通俗易懂，使群众易理解、获益深。要准确把握宣讲对象的思想实际和认识需求，以当地人、当地事作为切入点，通过事例来讲清、讲透有关问题，帮群众廓清思想的迷雾。要求把群众的民生需求和中国梦、西藏梦、依法治藏、全面小康等结合起来，让群众通过身边事了解大道理。要在宣讲中多用政策事例、对比手法、图片图表等。总之，群众思想认识的疙瘩，需要通过深入浅出讲道理，润物无声明事理，喜闻乐见寓情理来解决。
思想是行动的先导。通过入心入脑的宣讲，使群众牢固树立“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”的思想意识，为谱写中国梦西藏新篇章打下坚实的群众基础。
（作者单位：日喀则市委党校 ）
