■政治立场,涉及根本、关乎大局。站在什么立场上教育和引导学生?在课堂上应该传播什么样的思想观念和政治观点?这些都是新时代高校教师必须认真思考并作出正确回答的根本问题。
□新疆师范大学马克思主义学院李可心
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好教师是人生的幸运,一个学校拥有好教师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的希望。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题,在不同场合多次强调教师工作的重要意义。习近平总书记指出,“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。广大高校教师要从培养社会主义建设者和接班人的高度,自觉提高政治站位,锻造过硬的政治素质,始终成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
政治立场,涉及根本、关乎大局。站在什么立场上教育和引导学生?在课堂上应该传播什么样的思想观念和政治观点?这些都是新时代高校教师必须认真思考并作出正确回答的根本问题。我们的高校是党领导下的中国特色社会主义高校,必须坚持正确政治方向,要有鲜明的政治立场。广大教师要始终站在党和人民的立场上说话,在坚持什么、提倡什么、反对什么的根本问题上与党中央保持高度一致。因此,新时代高校教育必须加强思想政治工作。高校思政课教师作为教师队伍的重要组成部分,需要进一步增强政治敏锐性,更加旗帜鲜明地讲政治,更好地承担新时代育人重任。
旗帜鲜明讲政治,就要坚持和加强党对高校的全面领导,牢牢掌握高校意识形态领导权、管理权、话语权。习近平总书记强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。牢牢掌握高校意识形态领导权、管理权、话语权,首要一条就是坚持和加强党对高校的全面领导,要求思政教师必须要增强“四个意识”。具体讲,增强政治意识,就是要求思政教师在思想政治教育研究和教学中坚定正确的政治方向,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,深刻认识思政教师是马克思主义理论教育的先锋队伍,是党的理论和路线方针政策的宣讲者,是维护高校意识形态安全的关键力量。增强大局意识,就是要求思政教师能够认识和把握大局,紧紧围绕党中央工作部署,讲好习近平新时代中国特色社会主义思想,讲好社会主义初级阶段的主要矛盾,讲好“五位一体”的总体布局、“四个全面”的战略布局和“五大发展理念”,讲好青年人将实现个人理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合在一起的重要意义,引导青年人自觉服从服务党和国家工作大局,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。增强核心意识,就是要求思政教师坚决践行“两个维护”,即坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,引导师生紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,形成万众一心的磅礴力量,不断“进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想”。增强看齐意识,就是要求思政教师向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐,保证课堂内外始终与党中央保持高度一致,在科研和教育教学活动中坚持以马克思主义理论为指导,坚定理想信念,把树立共产主义远大理想和坚持中国特色社会主义共同理想结合起来,将社会主义核心价值观教育融入到大学生思想政治教育中,弘扬新时代主旋律。
旗帜鲜明讲政治,就要不断增强马克思主义理论教育的能力,引导广大师生增强“五个认同”,坚持“四个自信”,坚定不移跟党走。高校思政教师既是马克思主义理论的教育者,也是马克思主义理论的受教育者,政治理想、政治方向、政治立场、政治言论和政治行为离不开学习和运用马克思主义理论。高校思政教师要始终做到紧紧抓住马克思主义理论教育一刻也不放松,让马克思主义的立场、观点和方法贯穿高校教育教学全过程。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想。我们要毫不松懈地抓好马克思主义中国化最新理论成果的理论武装工作,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,在学懂弄通做实上下功夫,往实里走、往深里走、往心里走,不断提高马克思主义意识形态的说服力和感召力、传播力和影响力。思政教师要提升马克思主义理论素养,深入系统掌握马克思主义理论的立场、观点和方法,阐释好习近平新时代中国特色社会主义思想,正确地为青年学子传道、授业、解惑,切实增强广大青年对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,帮助广大师生深刻认识和把握中国特色社会主义道路是实现人民对美好生活追求的必由之路,中国特色社会主义理论是实现“两个一百年”奋斗目标的指导思想,中国特色社会主义制度是党治国理政的根本保障,中国特色社会主义文化是全国各族人民砥砺前行的精神力量。
旗帜鲜明讲政治,就要自觉承担起马克思主义的理论研究和教学实践工作,培养有理想、有本领、有担当的青年一代,培育合格的社会主义建设者和接班人。习近平总书记指出,青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。青年人应有政治担当,顺应时代发展要求,具备马克思主义理论素养。马克思主义理论素养是社会主义建设者和接班人应有和必备的素养。高校思政教师要用马克思主义理论,特别是要用习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年、培育青年,提高青年的全面素质,促进青年的全面发展,使之成为建设国家的栋梁之材。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育教学的重要内容,加强专业教育与思想教育的融合,加强知识教育与信仰教育的融合。一个青年有了政治觉悟,才能有追求、有主见、有决断、有担当。要实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须有一大批有志青年为之不懈奋斗。思政教师要毫不动摇地坚持党的领导,加强对青年的政治引领,激发青年的创造活力,培养担当民族复兴大任的新时代青年。
