原标题：沧源国门小学推进民族团结教育
近年来，沧源佤族自治县国门小学坚持以社会主义核心价值观为引领，把立德树人作为办学根本任务，大力实施以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的民族团结教育工程，积极打造民族团结教育示范学校，形成了“厚积薄发、涵养正道”“严爱有格、润物无声”“求知若渴、惜时如金”的校风、教风和学风。
组织教师认真学习《国务院关于加快发展民族教育的决定》《教育部、国家民委关于学校民族团结教育指导纲要》等有关文件精神，把民族团结教育贯穿于学校教育工作各个环节，引导少年儿童牢固树立各民族大团结和“民族振兴我进步、祖国发展我成长”的观念。同时，成立民族团结教育工作领导小组，制定完善《民族团结教育规划》和《实施方案》，形成每学期有主题、有考核、有激励的良好工作格局。
坚持“扎根学校，渗透课堂，走进家庭，面向社会”，组织开展民族调查、民族饮食调查、民族节日调查等活动，激发学生了解民族文化的兴趣，增进民族感情、增强民族团结意识。充分发挥民族团结教育阵地、教师主力军、课堂主渠道作用，把民族团结教育渗透到各学科教育教学中，通过“品德与生活”“品德与社会”等课堂，引导学生了解各民族文化背景、风俗习惯、礼仪礼节。利用语文、美术、音乐课，引导学生在学习中感悟各民族之间的情谊，让学生用自己的画笔，描绘各民族风土人情；在歌舞中感悟国家富强、民族团结友爱、互相尊重的内涵。开展民族知识演讲比赛、“佤山娃娃合唱节”、国旗下讲话、主题班会课等，推动民族团结教育深入开展，让“平等、团结、互助、和谐”思想植根于学生心灵。
目前，国门小学被中国教育学会认定为“优秀传统文化进校园”试点学校，先后荣获“全国基层示范家长学校”“省级文明单位”“省级文明学校”“省级绿色学校”“省级优秀妇女之家”“省级德育工作先进集体”“省级民族团结教育示范学校”“省级语言文字规范化示范校”等荣誉称号，学校的教学质量、办学水平稳步提高。（通讯员关汪武）
