原标题：场馆建设达目标活动开展有特色——易门县乡村学校少年宫建设综述
近年来，易门县着力强化乡村学校少年宫建设，为广大未成年人的健康成长和全面发展创造了良好的条件。目前，全县共建成乡村学校少年宫7所，实现全县7个乡（镇、街道）各建成1所乡村学校少年宫的目标，让1.6万人次农村少年儿童受益。
抓阵地建设 夯实运行基础
目前，易门县的六街中学、绿汁中心小学、水桥小学实现少年宫活动室与教室分离，有独立校舍作为少年宫活动场所。绿汁中心小学还充分利用游泳池、运动场等场所开展少年宫活动。小街中心小学、铜厂中心小学、浦贝中心小学和十街中学则一室多用、一地多用，对教学场地进行合理有效的改造整合，既满足教学需求，又可以开展少年宫活动。
此外，易门县结合文明县城创建工作，充分发挥文化育人的重要作用，加强文化阵地建设，按照“一街一特色，一路一景观，一校一品牌”的总体部署，在城区校园路段打造了社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设主题街道。
抓队伍配备 提升活动质量
配齐配强辅导员队伍是有效开展乡村学校少年宫活动的基础。易门县以各校优秀教师为主要力量，制定辅导员激励机制，大力调动本校教师的积极性，扩大本校教师的参与面，全县先后已有140余名教师担任少年宫辅导员。同时，还动员家乡的在校大学生利用寒暑假或实习期，加入本乡（镇）乡村学校少年宫辅导员队伍。并将民族民间文化传承人评选表彰与乡村学校少年宫辅导员招募结合起来，聘请“热心公益文化事业、出作品、带徒弟”的文化传承人，定期到少年宫开展民族民间文化传授活动。
县文明办充分发挥联系协调作用，定期组织县文化馆志愿者、县青少年课外活动中心志愿者到各乡村学校少年宫开展培训活动，并针对乡村学校少年宫活动设置，安排辅导员到校外学习交流。
抓活动组织 突出地方特色
在活动组织方面，易门县的乡村学校少年宫扎实开展好器乐类、体育类、科普类、手工类等15个规定项目，并结合当地文化特点和未成年人身心特点，创造性开展特色活动。目前已基本实现“一宫一品牌，宫宫有特色”的目标。
工作开展中，易门县将乡村学校少年宫作为非遗传承的重要阵地，根据实际，在六街中学开展根雕传承活动，在小街中心小学开展苗族歌舞传承活动，在铜厂中心小学开展皮影戏和花鼓舞传承活动，在浦贝中心小学开展陶艺传承活动，在十街中学开展唢呐传承活动，在绿汁中心小学开展虎掌舞传承活动，在水桥小学开展龙灯、狮子舞、剪纸传承活动。各少年宫还组织开展了“向国旗敬礼”“文明讲堂”等活动，培育践行社会主义核心价值观。
2015年至今，易门县每年举办一次乡村学校少年宫才艺展演，让学员充分展示个人才艺，选送选手参加玉溪市乡村学校少年宫才艺大赛且取得优异成绩，展示出新时代未成年人的良好精神风貌。（记者 李艾丽）
