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玉溪市江川区:开列“四张清单” 力推主题教育走实走深

时间:2019-10-26

主题教育开展以来,云南省玉溪市江川区根据中央和省市委的决策部署,聚焦“明确责任、明晰方向、明辨初心”,开列“责任、学习、问题、整改”四张清单,举网以纲、千目皆张,力促主题教育责有攸归、学有内容、做有标准、改有实效。

立足细化职责,开列责任清单,高位推进工作。紧扣“守初心、担使命,找差距、抓落实”12字总要求,围绕主题教育5个方面工作目标,聚焦动员部署、集中学习、调研整改、专题民主生活会等重点工作,开列问题清单,进一步明确各级党组织及党组织书记职责是什么、该落实什么、怎么来推进等问题,构筑纵到底、横到边的责任体系,确保规定动作做到位、自选动作有特色。同时,通过开列责任清单,强化主题教育领导小组及领导小组办公室职责,充分发挥领导小组及办公室牵头纳总、综合协调、参谋助手的作用,确保主题教育工作有章可循、循序渐进。

立足精准促学,开列学习清单,分级分类辅导。为党员干部开列“不忘初心、牢记使命”学习推荐书目清单,除《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》、习近平系列重要讲话精神和党规党纪等“必修课”外,还收录了新中国史著作以及云南、玉溪、江川地方革命史相关学习资料等“选修课”,编制《江川区“不忘初心、牢记使命”主题教育学习资料汇编》,丰富学习内容,细化督促自学,精心筹备中心组、读书班研讨交流,给学习划目标、“定杠杠”,避免学习走过场、流于形式,确保学用结合、学以致用。

立足深挖细查,开列问题清单,找准短板差距。围绕经济社会发展各项任务和群众反映强烈的突出问题,深入查找江川改革发展稳定各项工作中的差距和短板,通过“五对照、五查找”深刻检视剖析,紧扣中央提出的“18个是否”,分层分类梳理形成问题清单9项92个。通过组织集体讨论、共同查找,并采取请群众谈、下级提、同事帮、上级点的方式,落实信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层和百村万户大走访到位、矛盾隐患大排查到位、破解问题大调研到位的“四下三到位”工作法,开展换位体验活动,深入基层和群众,把问题找准找实。在具体工作和调查研究中把问题和不足一项一项“过筛子”,形成“问题清单”,使党员干部明白问题出在哪,认识到自己的不足和短板,坚持在检视问题中唤醒初心、践行初心。

立足真改实改,开列整改清单,大兴实干之风。结合在第一批主题教育期间检视发现的问题,围绕脱贫攻坚、扫黑除恶、环境保护等专项巡视巡察反馈意见和通报问题整改任务,细化分解为5大类37个具体问题,建立整改清单,重点制定“整治干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为的问题”“整治违反中央八项规定精神的突出问题”等12个专项方案,按照“正在改、近期改、长期改、统筹改”和“突出立行立改、突出整改到位、突出整改实效”的“四改三突出”要求,成立整改工作专班,明确整改责任人、整改期限及整改措施。坚持先学先改、边学边改,学改结合、查改贯通,长流水、不断线的进行销号管理,及时进行工作调度、定期开展“回头看”,做到整改一条销号一条、落实一条巩固一条。

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