香港新聞網6月21日電 據香港《商報》報道，香港大學心理學系轄下的“社會及健康心理學實驗室”今年3月至5月進行“香港高小學生打機習慣調查”發現，學童“打機成癮”的問題普遍。研究團隊針對學童和家長的需要，特別設置“愛·關機”網站www.psychology.hku.hk/qefgop，提供相關資訊及預防技巧及資源配套下載等。網站已於昨日推出，初階段提供計劃背景資料，8月初將全面啟動。
常見3項成癮特徵
調查以問卷形式調查了2006名小四至小六學生，了解他們的打機習慣，調查顯示，有近一成的學童屬有風險或可能已經成癮。學童最常見的“打機成癮”特徵有3項，1.連自己也感到花在打機的時間過多(60.3%學童回答有)；2.玩完電子遊戲後，想繼續再玩(55.2%學童回答有)；3.即使不在玩電子遊戲的時候，也會想著玩電子遊戲(34.6%學童回答有)。
調查顯示，受訪學童平均一星期有3.6天會打機，一星期花在打機的時間平均8小時，當中男生一星期更平均花上11小時打機，其中有13.9%男生一星期平均花超過21小時打機，即平均每天3小時以上。
調查發現，約24.8%的學童表示，他們玩的電子遊戲經常甚至多數時間含有暴力畫面，男生中更有高達42.4%說接觸的電子遊戲多數或經常有暴力成分；常接觸暴力遊戲的學童，成癮程度也較嚴重。
學者倡打機成癮列心理疾病
負責研究的鄭思雅教授說，打機成癮這現象已引起醫學界關注。美國精神醫學學會正研究把“打機成癮”正式列為心理疾病，是繼賭博失調後，第二個可能會被醫學界納入行為失調的成癮疾病。
鄭教授指出，教育局目前推行的“健康校園政策”以禁毒為重點，針對學童吸食危害精神毒品作風險管理並提供支援。研究團隊認為，政府須正視學童“打機成癮”的問題，長遠應考慮把預防打機成癮納入“健康校園政策”，讓學童獲得有關的預防教育，及有需要時得到專業輔導和支援。
