香港新聞網7月13日電 香港《星島日報》13日發表題為“壯大自資院校 增青年向上流”的文章，全文如下：
中學文憑試放榜，今年多了學生去查詢自資院校的學士學位課程，每年三萬元的學生資助，增加了這些課程的吸引力，為學生報讀大專課程選擇帶來一些變化，這只是本港教育及人力資源培訓機制變化的一個環節。
傳統上學生先會選擇報讀八所接受政府資助的大學，以其學費較低，學歷“含金量”又較高。成績稍次的考生，不少會選擇入讀這些大學附屬自資學院的副學位課程，希望透過銜接機制日後進修學位課程。
至於其他沒有資助大學作為“靠山”的自資大專院校，除了一些與專業資歷掛鈎的學位和高級文憑課程，一般學位和副學位課程對學生的吸引力都稍遜。
多元化培訓 應發展需求
不過，由於近年資助大學部分科目的培訓學額，追不上社會發展需求，政府試行以類似“買位”的形式，直接資助六所自資院校的指定課程，涉及護理、創意工業、物流等學科。學生喜獲更多資助課程選讀，自資院校亦得到更多資源以改善教學質素。部分學生已經覺得這些課程吸引力和出路保障，勝於部分資助大學的所謂“水泡”學科。
政府待立法會通過撥款申請，新學年即會對公開大學和十四所自資院校的學位課程學生提供每年三萬元的津貼；一些資助大學的“水泡”學科及其附屬院校的副學位課程，面對較大的收生競爭。這些持續“扶掖”自資院校擴展的措施，反映當局在專上教育發展方面的新思維。
政務司司長張建宗昨天指出，新一屆政府就青年政策提出學業、就業、置業的“三業”問題，其中教育、人力資源和青年問題環環相扣。
從社會發展層面而言，政府須制定一整套人力資源規劃，提升人力資源質素，來配合社會高增值發展的需求，包括金融、科技創新和高增值產業等，以突破發展瓶頸。無論是港深河套區創意科學園發展、粵港澳大灣區，以至機場第三條跑道，要充分發揮帶動本港經濟發展的作用，都需大量各方面的專業人才。
為個人增值 減社會矛盾
從個人發展層面來看，透過培訓勝任這些未來發展的新增職位，將增加青年的收入和晉升機會，形成新生代向上流動的渠道，為個人發展前景帶來希望。這樣有助減低青年怨氣，從而紓緩社會矛盾。
現時資助大學擔任的角色，除了人才培訓，還非常重視研究，而自資院校則在因應社會發展人力需求方面，比較靈活配合培養所需人才，有的自資院校已具規模，有的則一向提供不同範疇的專業培訓，學生因而有更多道路可以選擇，不必把自己向上流的渠道局限在八所資助院校。
隨着社會現實環境的轉變及政策調整，未來的大專教育將朝更多元化的方向發展，青年將有更多選擇來提升自己，並且配合社會的人才需求，這股趨勢將會持續增強。
