天津北方网讯：“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。”这首传唱久远的南开大学校歌，近日在渤海之滨不断响起，南开大学迎来百年校庆，来自海内外的南开学子汇聚校园。
巍巍南开允公能，百年风华更日新。我们不禁要问，南开精神的魅力到底在哪里？南开品格究竟是怎样一种品格？在南开大学的读书经历对一个人有哪些潜移默化的影响？记者采访了多位南开大学的毕业生，他们用自己的亲身经历讲述什么才是南开精神。
启蒙：从小有个南开梦
不知是巧合还是规律，记者采访的每一位南开学子，他们对南开大学的认知都是从童年种下的。
张晓康，2010年至2014年本科就读于南开大学周恩来政府管理学院。“我从南开中学毕业，高考后毫无犹豫地，或者说顺理成章地选择了南开大学。在我看来这叫一脉相承，南开是我人生值得骄傲的地方。”张晓康说，“考入南开大学是多少天津学子的期许和目标，因为‘南开’是这座城市的符号之一，因为这里能够让青春岁月得以升华，带给我无限的荣耀。”
张秋晗，南开大学经济与社会发展研究院硕士研究生，2014年就读于此，她对南开大学的认知就更早了。“我的奶奶家就住在南开大学的对面，在我看来，这里更像是我的童年乐园。”张秋晗说，“下雪的时候，我跑到南开大学打雪仗，有时大学生们也会陪着我一起玩。从那时起，我的脑海里就留下了南开情结，这种情结挥之不去。本科毕业后，我被保送到南开大学读研，终于实现了这个梦想。”
罗雅曼，南开大学历史学院硕士研究生，2015年起在此就读。童年，南开大学就是她的艺术课堂，她从这里认识到艺术原来这么美。“小的时候，每到周末我都会去南开大学，父母也不断告诉我这里是一所名校，是我应该追求的目标。”罗雅曼告诉记者，“每当走过气势恢弘的主楼，望着巍然耸立的周恩来总理塑像，我总是带着一种敬仰的心情，心说：有朝一日，我也要来这里读书。”
刘强，1984年起入学南开，学士、硕士、博士学位都是在这里取得的。说起南开梦，他的记忆要追溯到1976年。“当年唐山大地震让我家的楼房受损而无法居住了，全家被安置在南开大学校区的临建房居住，而临建房就在南开大学老图书馆的西边。耳濡目染、影响深远。”刘强回忆说，“那时我正在读小学，也正是从那时起，南开大学就成为我的求学目标，并在日后一以贯之。”
对于他们来说，立志做个南开人就像一颗种子，童年种下，青春发芽。幸运的是，他们找到并且扣好人生的第一粒扣子，南开精神的魅力正在于此，它能够让人为之努力，为之拼搏！
求索：南开大学教会你什么
南开大学，百年学府。求学的经历在岁月的长河里稍显短暂，但就是这段短暂的经历能影响一个人，改变一个人，一股正能量植入骨子里进而形成南开精神、南开品格。不同人的不同经历，梳理起来却有着千丝万缕的联系。仔细想想，他们始终没有脱离严修先生和老校长张伯苓先生共同制定的校训：允公允能、日新月异。
允公，是大公，而不是小公。惟其允公，才能高瞻远瞩，正己教人。从严修、张伯苓的教育思想出发，与之相对应的是国家、大众和与之相联系的事业。
张秋晗讲述说，在南开大学读研究生的这三年里，感受着导师的人格魅力，进而懂得了永远不能拘泥于现状成就小我，要放眼全局成就大我。“我的导师是杨静蕾教授，她教会我做事的态度和成事的能力。”临近毕业，学生们不自觉地陷入了彷徨，有人继续求学，有人寻找工作，其中有同学志愿考取上海交通大学读博。为了能圆学生的求学梦，杨教授不惜时间，不惜精力，一遍又一遍地为她修改论文，“那一刻你能感受到什么叫成人之美，那一刻你会发现就读于南开是怎样一种幸福。”张秋晗说，“今天我走上工作岗位后，也在不断地跟老师学习，不能只为了自己好，要学会做太阳，要让周围的伙伴们一起好，要团结大家一起向上。”
允能，是要做到最能，南开大学“公能”教育的目的，就在于培养有才能的学生，不仅具备理论才能，还要具有操作的能力。
“之所以要奋发图强考取南开大学，就是为了有朝一日能够走进国家博物馆工作。如今这个梦想实现了，高兴只是短暂的。”罗雅曼说，“母校教给我永远不要满足现状，始终要着重自身技能的培养，要把下一步规划好。”
前不久，“百年芳华——南开大学百年校庆展”在国家博物馆举行，作为南开学子，罗雅曼成为这场展览的讲解员。可以说她是带着对母校的深厚感情讲述每一张图片、每一幅作品。“为了把这项任务完成好，我周末从北京跑回母校，走进校史馆一字一句地记录，加深对母校的认识和理解。”罗雅曼介绍说，“当我站在观众们面前，向他们介绍我的母校时，感到无比骄傲和自豪。”
罗雅曼说，南开大学还传授给她一套做事的“南开标准”，特别是在处理工作细节时，一定严肃、严谨对待，“我能做的一定做，一时无法完成的也要尽心去做。”
尽心不仅是罗雅曼的工作准则，同样也是刘强的人生信条。“南开大学直击我内心的是那些学术大家潜心治学的态度，你能感受到他们倾尽毕生心力去做学问的精神。也恰恰是这种精神让先生们具备了仙风道骨的气质，让学生们学到了严谨做事的态度，尽心成事的能力。”刘强感悟道，“浸润在这样的环境里，你会懂得尽心竭力的道理，并最终成为我的人生信条。”
所谓日新月异，不但每个人要能接受新事物，而且要成为新事物的创始者；不但要能赶上时代，而且要能走在时代的前列。
对此，刘强有他的一番理解和思考，他说：“作为南开学子，你始终都会警觉知识更新速度飞快，永远都不能有满足的时候。我本科读社会学，毕业工作四年后，重回南开再读社会心理学硕士，工作几年后，再回母校读经济学博士。南开大学始终给予我新的奋斗目标。”
在张晓康看来，南开大学教给他要终身学习，始终保持追求卓越的态度，这番理解恰巧契合了“日新月异”的校训。“我想要进步，我怎么能进步？我想这是大多数南开学子都在不断思考的问题。”张晓康说，“你会发现南开大学最抢手的是图书馆里的座位；许多场讲座都会坐满听众，他们来自不同学院不同专业；南开学子以‘双修’学位为荣为傲；即使毕业了走上了社会，我能否获得更高的职业技能，步入行业的顶尖层，这些都是我们思考的问题。”
允公允能，日新月异，所蕴含的南开精神已传承了百年，却历久弥新，就是要求南开学子具备全心全意为大公服务的本领，并为之不懈地奋斗。
探究：南开人的大凝聚
百年南开，枝繁叶茂。今天无论你走到世界各处，几乎都能够找到南开校友的足迹，看到南开人的品格。
张晓康告诉记者，他在香港中文大学读研究生期间，时常会参加南开大学香港校友会举办的活动，聆听会长、企业家张舜尧先生的讲座。“我感动于这位老校友长久以来对南开师生的关心与帮助，那一刻你会感受到南开精神就在你的身边。”张晓康说。
张秋晗作为交换生到德国海德堡大学留学，“刚到德国，德语零基础，仅能靠英语日常交流。特别是在举目无亲时，有来自南开校友的温暖，那一刻你会为自己的母校而骄傲，为自己身为南开人而倍感温暖”。
罗雅曼说，“当我站在杨振宁先生、范曾先生面前，与他们一同分享南开精神、南开品格时，会情不自禁地为南开大学鼓掌，也为自己鼓掌。那一刻，你会发觉这一生做个南开人是多么的幸福，多么的自豪”。
刘强和记者说：“2018年是我们本科毕业30周年，当五湖四海的同学重回母校时，时间仿佛回转到当年。当看到我的同学在各自领域里都大展拳脚、卓有成就时，你会说：这就是南开对国家、对社会的贡献。”
10月17日，南开大学迎来建校百年庆祝大会，此时身在世界各地的南开学子重回母校，为母校送上一份最诚挚的祝福，回到梦想启航的地方。
南开新百年，躬逢盛世再续新篇，巍巍学府更绽芳华。（津云新闻编辑孙畅）
